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    8．为了保护动物的多样性，下列做法错误的是（　　）
    A．建立自然保护区B．多多引进外来物种
    C．制定相应的法律D．搞好宣传和教育

    分析 保护动物的多样性措施包括就地保护、易地保护、和法制教育和管理．

    解答 解：A、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．A正确；
    B、盲目的引进外来物种，容易导致生物多样性丧失，B错误；
    C、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．C正确；
    D、保护生物的多样性，包括法制教育和管理，D正确．
    故选：B．

    点评 只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图，请根据图分析：

    （1）“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是（填序号）：①→④→②→③．
    ①角膜        ②晶状体       ③视网膜       ④瞳孔
    （2）此反射活动过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是视网膜、视觉中枢．
    （3）司机在路口上，见到信号灯的反应是：“红灯停，绿灯行”，这种反射属于条件，它是在反射弧的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的．
    （4）排尿的反射中枢位于脊髓，婴幼儿排尿不受控制的原因是大脑发育不完善．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．蚕豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．其中贮存营养的结构是子叶，发育成茎和叶的结构是胚芽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A．章鱼B．鳄鱼C．鲨鱼D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列不属于生物多样性间接价值的是（　　）
    A．调节气候B．净化环境C．提供粮食D．改良土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中就地保护和异地保护就是极为有效的重要措施．同时，国家还制定了各种法规，用来加强教育和进行法制管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．W 细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二，产生两个相似的新细胞的过程；细胞分化是指细胞的形态、结构、功能发生差异性变化的过程．细胞分裂与细胞分化是相联系的．请你用图示来说明细胞分裂和细胞分化两种过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．蚯蚓是人类的好朋友，但你对它了解多少呢？让我们一同完成“观察蚯蚓”的实验并解决以下问题：
    （1）用手轻抚蚯蚓的腹面，感觉粗糙，这是因为其腹面有刚毛，其作用是协助运动．
    （2）通过观察可以看出，蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状构成的，这样的动物称为动物．蚯蚓身体分节，可以使蚯蚓运动灵活．
    （3）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸湿的棉花轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是利用体壁进行呼吸的．

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