练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2013?湘潭）在大豆等豆科植物的根瘤中，根瘤菌与植物属于共生关系
    √
    √
    ．
    分析：两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．
    解答：解：共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．
    故答案为：√
    点评：寄生、腐生和共生，这是三个不同的概念，注意不要混淆了．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湘潭）在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲与胎儿之间进行物质交换发生在
    （　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湘潭）在一次模拟对溺水者进行人工呼吸的急救训练中，不正确的急救措施是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湘潭）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请用所学知识进行分析完善：
    （1）如图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3∽4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的
    氧气
    氧气
    （气体），这是由于植物进行
    光合
    光合
    作用的结果．
    （2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失的水分凝聚而成．
    （3）请在（1）的设计基础上进行修正和完善，来证实植物呼吸作用能够释放二氧化碳，设计步骤如下：
    将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时（或将植物罩上黑色塑料袋，放置3-4小时）．将塑料袋中气体通入澄清石灰水的试管中
    将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时（或将植物罩上黑色塑料袋，放置3-4小时）．将塑料袋中气体通入澄清石灰水的试管中
    ，
    实验结果为试管中澄清的石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了呼吸作用，释放出二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?湘潭）某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
    （一）查阅资料
    资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
    资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
    项    目 A B C D E
    加无污染河水的量 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
    加7号废电池的数量 不加 2节 1节 2节 2节
    加满江红的数量 不加 不加 不加 15克 30克
    放同样大小的小鱼的数目（条） 5 5 5 5 5
    平均小鱼存活的时间（天） 15 3 5 8 10结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
    （1）表中B和E这组对照实验的变量是
    满江红
    满江红
    ，得出的实验结论是
    满江红能净化被废电池污染的水质
    满江红能净化被废电池污染的水质
    ．
    （2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择
    A、B或A、C
    A、B或A、C
    进行对照试验．
    （3）请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图．
    （三）实验反思：
    （四）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案