不开花结果的植物又可以划分为 ( )
A．裸子植物、苔藓植物和蕨类植物
B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
C．裸子植物和被子植物
D．裸子植物、藻类植物、蕨类植物
科目：初中生物 来源：2014-2015年昆明市滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
取2只活蝗虫，甲的头部浸入水中，乙的胸腹全部浸入水中，结果（ ）。
A．甲先死 B．乙先死
C．同时死 D．都不会死
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
藻类生存能影响环境。下列选项中与此无关的是
A．提供氧气 B．可供食用 C．净化污水 D．“水华”和“赤潮”
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
种子植物是植物界最 的类群。它们有两个基本特征：（1）体内有 组织――韧皮部和 ；（2）能产生 并且用来繁殖。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：连线题
下面概 括神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论、化学进化论的基本观点，请把生命起源说和对应的观点用线连结。
生命起源学说 主要观点
神创论 由非生物物质随时自发地发生的
自然发生论 神或上帝创造的
生生论 生命是在原始地球 条件下起源的， 是由非生物物质通过化学途径逐渐进化来的
宇宙生命论 地球上的生命来源于其他星球
化学进化论 生物只能来源于生物
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
对生物进行分类的意义是 ( )
A．认识和保护生物的多样性
B．便于人类采集生物标本
C．消灭所有对人类有害的生物
D．大量捕获对人类有用的生物
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物分类中最大的分类单位和最基本单位分别是（ ）
A．门和纲 B．纲和目
C．界和种 D．科和种
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年甘肃省白银市九年级中考模拟考试（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于相对性状的是
A.兔的白毛和羊的黑毛 B.人的卷发和黑发
C.人的有耳垂和无耳垂 D.兔的长毛和粗毛
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市心学校中考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图）。请联系相关知识回答下列问题：
（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是_________________，提高种子的萌发率。
（2）果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_______吸收，吸收的水分主要用于______________。
(3)右图是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是____________；曲线BC段下降的原因是___________________。
(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株，__________________________________。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片_________________________________。
④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热,使叶片脱色。
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
请预测实验现象：___________________________________________。
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