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10.保护生物的多样性包括哪些方面?

分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,据此答题.

解答 答:生物多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性、以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等.

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵这部分内容在中考中经常出现,注意理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某人的手指不小心被针刺到,他感觉到了疼痛但是没有发生缩手反射,可能的原因是(  )
A.反射弧中的感受器受到损伤B.反射弧中的传入神经受到损伤
C.反射弧中的神经中枢受到损伤D.反射弧中的传出神经受到损伤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.食物在消化道内被分解成可被吸收的成分的过程叫消化;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在农业上,经常要给果树剪枝,种植也不能过密,是因为(  )
A.减少光合作用B.多余的叶片呼吸作用会消耗有机物
C.这样增加了二氧化碳的浓度D.让叶片充分蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是孟德尔用豌豆做人工杂交实验示意图,请据图回答下列问题:

(1)豌豆的生殖方式是有性生殖.
(2)豌豆的种子是由胚珠发育来的.
(3)豌豆植株有高有矮,高和矮是一对相对性状,其中高茎为显性性状,矮茎为隐性性状.
(4)如果用基因型为Dd的亲代交配,则后代高茎豌豆的基因型可能是DD或Dd.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.怀孕的母亲不要吸烟和饮酒,吃药也要很慎重,下列说法不正确的是(  )
A.因为母亲的血液和胎儿血液相通,有毒的物质会直接进入胎儿
B.烟草、酒精、和某些药会影响胎儿的生长发育,严重时会造成畸形或死亡
C.母亲和胎儿是通过胎盘和脐带和母体进行质交换的,有害物质也会进入胎儿
D.胎儿的生长和发育时,各组织器官都还不健全,很容易受到有害物质的伤害

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在新鲜的血液中加入抗凝剂,静止一段时间后,血液分三层,下列不正确的是(  )
A.上层为血浆B.上层为血细胞
C.下层红细胞D.中层为血小板和白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.刚的某一夭是这样开始的:
(1)清晨,闹铃响起,小刚起床,这属于条件反射,完成反射的结构基础是反射弧.
(2)经过了一夜,他感到尿急了,储存在膀胱中的尿液是由肾脏产生的.
(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子.这是男孩生殖系统中的睾丸产生出雄性激素让身体发生了变化.
(4)小刚早餐吃的是牛奶、面包和鸡黄,早餐中的营养物质主要在他的消化道的里被小肠消化、吸收,然后进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.经过锻炼,外国人也能学会使用筷子,这主要是因为他们的(  )功能得到提高,使手的动作协调、准确.
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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同步练习册答案