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    10．某同学体检时，测得3次肺活量的数值分别为3600ml、3400ml、3800ml，则他的肺活量是为（　　）
    A．3400mlB．3800mlC．3600mlD．10800ml

    分析 肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，据此解答．

    解答 解：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．该同学的肺活量是这三次的最大值即380ml．
    故选：B．

    点评 掌握肺活量的概念，要求学生认真体会肺活量的含义，肺活量是这三次的最大值，不是平均值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．水在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜，而绿色植物作为生物圈中的一员，也直接参与了生物圈的水循环，请回答下列绿色植物与水的有关问题：
    （1）水分的吸收和运输：植物吸收水分的主要部位是成熟区，因为此处有大量根毛与吸收水分的功能相适应，根吸收的水分主要通过导管运输到植物的各处．
    （2）水分的散失，植物体内水分散失主要通过叶器官的气孔结构进行．
    （3）植物对水循环的作用：有人形象地形容森林在生物圈中的作用是“雨多它能吞，雨少它能吐”，其中“雨多它能吞”是因为树林中的桔枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水．“雨少它能吐”主要是指绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水．
    （4）水分对植物的利用，植物吸收的水分有99%散失到大气中，仅剩下1%的水对植物的作用也是非常重要的，如，瓜果果肉的含水量可超过90%，细嫩叶子的含水量为80%左右，树干的含水量平均为50%，这说明水是植物体的组成成分；另外植物的各项生命活动也离不开水，如光合作用、呼吸作用等生理活动都需要水（举2例）

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    1．根据你所学的知识相比较而言，下列关于人体部分系统主要器官的描述，错误的是（　　）
    A．男、女性生殖系统：睾丸和子宫B．循环系统和泌尿系统：心脏和肾脏
    C．消化系统和呼吸系统：小肠和肺D．内分泌系统和神经系统：垂体和脑

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    18．下列各器官中，既属于消化系统，又属于内分泌系统的器官是（　　）
    A．甲状腺B．胃腺C．肝脏D．胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．经常参加体育锻炼的人，每搏输出量大，心脏工作潜力大．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．市人民医院妇产科-产妇急需输血，她本人时AB型血，她应该输入的血液是（　　）
    A．AB型B．O型C．A型D．B型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：

    （1）利用甲图所示装置，可用来研究二氧化碳是光合作用的原料．该实验装置是否设置了对照实验？A（填字母）．
    A．设置了          B．没有设置
    （2）若乙图装置是用来验证植物的蒸腾作用，请判断此装置的设计是否合理？B（填字母）．
    A．合理          B．不合理
    （3）如图是研究“馒头在口腔中的变化”的实验（a、b表示试管编号，A～D表示实验环节）．
    该实验的实验结果是a试管内溶液变蓝，b试管内溶液不变蓝．请你用所学知识对出现的实验结果进行解释：a试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝
    b试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解．

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    17．性发育和性成熟是青春期的突出特征．√．（判断对错）

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    18．下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是（　　）
    A．排便和排尿B．淡虎色变C．心跳D．呼吸

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