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    下列不属于生物的共同特征的是（　　）
    A、生物的生活都需要营养
    B、生物能对外界刺激作出反应
    C、生物都能自由运动
    D、生物都能生长和繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：据分析可见：A、B、D都属于生物的特征；C，动物一般能自由运动，植物一般不能运动，所以能自由运动不属于生物共同特征．
    故选：C
    点评：解此题的关键是理解生物共同特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．
    （1）眼球与照相机具有许多相似之处，据甲图和有关知识完成下表．（“[]”内填写序号，“横线”上填写文字）
    眼球[
     
    ]    		[
     
    ]    		[
     
    ]    		[
     
    ]
    照相机镜头
     
    		胶卷暗室的壁
    （2）由于眼球结构中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致形成
     
    ，应带
     
    透镜纠正．
    （3）（读乙图）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激
     
     内的感觉细胞，再通过听觉神经传给[
     
    ]
     
    ，产生听觉．
    （4）（读乙图反射弧）一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手，原因是[
     
    ]
     
    受到热的刺激后，就产生了神经冲动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是种子菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答：
    （1）[B]结构是
     
    ，该结构遇碘变
     
    ，该结构的作用是：
     
    ；
    （2）[C]
     
    、[D]
     
    、[E]
     
    和[F]
     
     组成了[G]
     
    ，这是种子中最重要的结构，将来能发育成一棵新植株．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个生态系统示意图，请你根据此图，回答下列问题：
    （1）此生态系统中，属于非生物成分的是
     
    ．
    （2）此生态系统中，属于生物成分的是
     
    ．
    （3）生物成分中，属于生产者的是
     
    ．
    （4）生物成分中，属于消费者的是
     
    ．
    （5）生物成分中，属于分解者的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的目的是什么？为什么要将盖玻片的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后再轻轻地放下？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于三代以内的血缘关系的是（　　）
    A、自己与亲表哥之间
    B、自己与亲堂兄妹之间
    C、后母和前夫所生子女与自己
    D、后母和父亲所生子女与自己

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成年黑猩猩会利用经验来解决问题．当香蕉被挂在高处，徒手够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，请分析回答：
    （1）黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于
     
    行为．
    （2）刚出生不久的幼黑猩猩能否有这种行为？
    （3）幼黑猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和
     
    而获得．
    （4）如果把黑猩猩换成大象，发现大象不能完成类似的行为，说明动物越高等，学习能力越
     
    （填“强”或“弱”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用线段将下列代谢废物与它们的排出方式连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对传染病病人应尽可能做到
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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