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    17．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

    （1）A→B表示种子的萌发过程，其萌发的外界条件是充足的空气、适宜的温度、③适量的水分．
    （2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管．
    （3）E是由D中的子房发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉 受精．
    （4）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”．请你帮助完成以下探究实验：
    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在清水中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：
    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙（　填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．

    分析 种子萌发的外界条件为：①充足的空气，②适宜的温度，③适量的水分．自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质．
    对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）种子萌发的外界条件：①充足的空气、②适宜的温度、③适量的水分．
    （2）植物通过根吸收来的水和无机盐，通过根、茎、叶中的导管由下向上运输，供植株利用．筛管是运输有机物，方向是由上向下．因此C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管．
    （3）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精． 受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．因此E果实是由D中的子房发育而来．
    （4）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：实验步骤：
    ①根据“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，可知实验的变量是盐水的浓度，可以设计清水和盐水进行对照，因此将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在清水中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：
    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙（填甲＞乙或甲=乙或），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．
    故答案为：（1）充足的空气、适宜的温度、③适量的水分；
    （2）导管；
    （3）子房；传粉 受精；
    （4）①清水；③甲＜乙．

    点评 明确种子的结构和成分及种子萌发的过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．它们都能自己制造有机物B．细胞是生命活动的基本单位
    C．三者在分类上亲缘关系最近D．它们都具有相同的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某生物实验小组在探究鼠妇喜欢什么样的环境时，设置了如图所示的实验装置，并记录了如下表格中的实验结果，请据此完成以下问题
     环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
     明亮 3只 1只 2只 0只 2只
     阴暗 7只 9只 8只 10只 8只
    （1）该小组的设置的实验变量是光，一般实验中的变量只能有一个．
    （2）实验开始时，小组成员应该把鼠妇放在实验装置的明亮和阴暗的相接处．
    （3）实验过程中，小组成员中应避免哪些因素对实验的影响，请写出两个：水分、噪音等．
    （4）实验过程中，做五次实验的目的是排除实验结果的偶然性，使实验数据更有科学性和说服力．
    （5）通过实验记录结果，小组成员得出的结论是鼠妇喜欢阴暗的环境．
    （6）如果你的假设与结论不同，此时你应该推翻假设，重新实验．
    （7）实验完毕后，我们应该如何处理鼠妇？将鼠妇放归大自然．

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    5．下列各项对应连线．

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    12．某生物兴趣小组为探究“影响白菜生长的环境因素”，做了如下实验：
    第一步：取一样大小的3个大容器，分别装入同种、等量的土壤，并编号；
    第二步：将同品种、生长状况相同的白菜幼苗分别种入容器中；
    第三步：让白菜幼苗处在不同的环境中（见下表）：
    花盆编号白菜棵数环境因素
    ①号6棵温度30℃，光照充足，不浇水
    ②号（？）棵温度30℃，黑暗中，适量浇水
    ③号6棵温度30℃，光照充足，适量浇水
    请回答问题：
    （1）②号盆的白菜棵数应该是6棵．
    （2）①号盆和③号盆是一组对照实验，变量是水．
    （3）②号盆和③号盆的变量是光照．
    （4）请预测一段时间后，生长状况最佳的是③号盆的白菜．白菜幼苗在种植过程中不断长大，这是由于白菜细胞不断分裂和生长的结果．
    （5）实验中，每个容器都种多棵白菜而不是一棵，这是为了减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．

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    2．医生在对小刚进行抽血化验时，是从他前臂的一条“青筋”中抽取血液的．该“青筋”属于的血管类
    型（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：
    （1）该探究实验要做出的假设是光照对黄粉虫幼虫生活有影响；
    （2）该实验中的变量是光照，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供有光和无光两种环境，以便对照；
    （3）假如光亮处没有黄粉虫或者是黄粉虫数量很少，则得出的结构是光照对黄粉虫幼虫生活有影响．
    （4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是水分，需要给黄粉虫幼虫提供湿润和干燥两种环境，其它条件则完全相同．
    （5）在进行数字统计后，要求取平均值，目的是减小试验误差，选取黄粉虫时需要选几十条而不选用几条，原因是避免试验的偶然性．

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    A．大豆B．白菜C．水稻D．葡萄

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    A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物

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