分析 (1)水稻是单子叶植物,种子的结构包括种皮,胚和胚乳,种子的营养结构储存在胚乳内.
(2)种子萌发的过程是:种子吸水膨胀后,胚根首先萌发并突破种皮发育成植物的根,接着胚芽萌发出土发育成植物体的茎和叶.
(3)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区.
(4)细菌、真菌靠分解动植物的遗体维持生活是分解者.
解答 解:(1)水稻种子的胚乳是储存营养物质的结构,农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的水稻种子.
(2)种子萌发的过程是:种子吸水膨胀后,胚根首先萌发并突破种皮发育成植物的根,接着胚芽萌发出土发育成植物体的茎和叶.
(3)氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长,促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛,叶色浓绿.土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化;根成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.在水稻根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区.
(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染.生态系统中的分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,主要作用的生物属于生态系统中的分解者.
故答案为:(1)胚乳;
(2)胚芽;
(3)氮;成熟区;
(4)分解者.
点评 此题是综合性的解答题,知识面很广,要解答此题基础知识要掌握全面.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张 | |
B. | 当环境温度降低时,图②中的a点下移 | |
C. | 当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用 | |
D. | 图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制定出恰当的科学探究计划 | B. | 提出有研究价值的问题 | ||
C. | 应作出符合科学事实的假设 | D. | 购买所需要的材料用具 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是表皮,由上皮组织构成,包括[1]角质层和[2]生发层 | |
B. | B是真皮,主要由结缔组织构成,有一定的弹性和韧性 | |
C. | 皮肤能感受外界刺激是因为B中有[5]神经末梢 | |
D. | [4]汗腺形成汗液,排汗不仅能排出废物,还能调节体温 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 | B. | 体表被鳞或甲,用肺呼吸 | ||
C. | 体表被鳞,用鳃呼吸 | D. | 体表被外骨骼,身体和附肢分节 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com