【题目】下图为某生物科技小组设计的探究大豆种子萌发时呼吸作用实验装置,请据图回答:
(1)根据你的实验体验,8小时后温度计的读数有何变化?___________。这种变化说明了什么?___________________________________________。
(2)请预测U形管中的有色液体液面将会出现什么变化?
____________________________________________________________ 。
(3)根据图中所示装置,简要说明设计对照的方案。
_____________________________________________________________。
(4)请你设计实验,验证装置中萌发的种子呼吸作用消耗氧的实验方案。
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【答案】 温度升高 说明呼吸作用能释放出热量 左侧液面下降,右侧液面升高 在同样的装置中,放入萌发后煮熟的种子 将点燃的蜡烛快速放入敞开盖的装置内,蜡烛熄灭则可证明种子的呼吸作用消耗氧
【解析】在所有的活细胞中呼吸作用每时每刻都在进行,种子通过呼吸作用释放出能量,其中一部分一热的形式散失.所以说8小时以后温度一会升高;(2)呼吸作用不断产生的二氧化碳同时释放出的能量以一部分热散失出来,导致装置内的温度升高,使试管内的气体遇热膨胀压力升高,所以会导致左侧的液面下降;(3)煮熟的种子没有了活力,因而不能进行呼吸作用,设置对照试验的变量是种子是否有活力,其他条件都应相同;(4)点燃蜡烛,并快速放入敞开盖的装置内,蜡烛熄灭,因为装置内的氧气被种子的呼吸作用消耗掉了。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康的生活方式有利于提高生活质量,下列属于健康生活方式的是
A.为了消除烦恼,经常抽烟喝酒
B.为了保持苗条身材,经常不吃早饭
C.为了取得好成绩,经常熬夜学习
D.积极参加体育锻炼和体力劳动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述与图中的实验装置相符合的是( )
A.甲﹣﹣验证水和空气是种子萌发的条件
B.乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分
C.丙﹣﹣验证水是光合作用必要的原料之一
D.丁﹣﹣验证呼吸作用释放二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地衣能从岩石中获取营养,分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石,这说明生物与环境的关系是:( )
A.相互适应 B.相互影响
C.生物依赖环境,又影响环境 D.生物既适应环境,又影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是( )
A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B.性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
C.胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质
D.绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内
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