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    19．近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了（　　）
    A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响
    C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，

    解答 解：由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（　　）
    A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
    B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
    C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
    D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关植物生殖的叙述，正确的是（　　）
    A．通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
    B．通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状
    C．果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖
    D．植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．生命系统的构成具有层次性，如：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．宇宙的构成也具有层次性，它是由各种不同的天体系统组成的．
    （1）生物体内有许多不同的组织，它们是细胞分化的结果．
    （2）银河系是宇宙中的一个天体系统，太阳系只是银河系中的一个小小的天体系统．
    （3）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同？
    （4）生态系统包含了非生物因素，为什么将生态系统也称为生命系统？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．人体是一个统一的整体，各系统相互协调，使各项生命活动正常进行．
    （1）各系统在神经调节和激素调节下，协调完成各项生命活动，从而使人体成为一个统一的整体；

    （2）根据图甲中信息，写出肺胞内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动：肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换；
    （3）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要，正常人进食后，血糖含量变化如图乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是胰岛素分泌增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（　　）
    A．将食物彻底消化B．进一步释放食物营养
    C．有助于对食物的吸收D．减轻胃肠的负担

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为反射弧结构模式图．由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（　　）
    A．有感觉，不能运动B．无感觉，能运动C．无感觉，不能运动D．有感觉，能运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（　　）
    A．从低等生物到高等生物
    B．从结构简单的生物到结构复杂的生物
    C．从体型小的生物到体型大的生物
    D．从水生生物到陆生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图甲，植物能将太阳能贮存在有机物中，所需的水是通常由根（填器官名称）从土壤中吸收．图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的光合作用．

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