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下表中的数据表示四台显微镜的放大倍数,分析回答下列问题.
台号目镜物镜
110×10×
240×
316×20×
416×40×
(1)如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数量最少的是
 
号显微镜,视野最亮的是
 
号显微镜.
(2)显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜放的倍数越大看到的细胞越少,越大,越暗.放大倍数越小看到的细胞就越多,越小,越亮
解答:解:(1)视野内细胞数目最少的应是放的倍数最大的一组,4组放大的倍数是640×,放大倍数最大.视野最亮应是放大倍数最小的一组,1组放大倍数为100×,放大倍数最小.
(2)在显微镜的结构中,对物体起放大作用的是目镜与物镜,物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.
故答案为:(1)D;A
(2)乘积
点评:放大倍数越大,看到的细胞的体积就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞的体积就越小,但数目最多.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

测定三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中生长(如图),试判断只能在有氧培养基繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是(  )
A、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
B、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是女性的内生殖器官模式图,请据图回答.
(1)女性生殖系统的主要性器官和性腺是
 
.其功能是产生
 
和分泌
 

(2)精子与成熟卵细胞的结合一般在
 
,此过程称之
 
.结合后的细胞叫
 

(3)胚胎、胎儿的发育主要是在
 
中进行的,能通过
 
和胎盘从母体中获得所需要的养料和氧气.
(4)成熟的胎儿和胎盘从母体的
 
产出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构示意图.据图回答问题.
(1)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片
相当于图中的[
 
]
 
;调节的光圈相当于图中[
 
]
 
;镜头相当于图中[
 
]
 

(2)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中〔⑧〕的特点是
 
,物像落在视网膜的
 
方,可以配戴
 
矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分消化系统模式图,请据图回答:
(1)我们每天都要吃较多的谷物食品,因为谷物食品中的
 
是人体主要供能物质.这类营养物质被彻底消化后形成的物质是
 
,参与消化这类营养物质的消化液
 

(2)处在发育时期的青少年应较多摄取富含
 
的食物.[⑥]
 
中的消化腺分泌的消化液除了含有初步消化部分该营养物质的消化酶外,还含有
 

(3)人体内最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分
 
,促进
 
的消化.
(4)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
. 该器官和吸收相适应的特点是
 

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我国福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地,也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处落脚站、由于水源充沛,自古以来,闽江口湿地不仅到处芳香萋萋、鱼翔浅底,更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂.每年都有成千上万的越冬候鸟飞l临此地栖息,其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹘等濒临灭绝的珍稀鸟类.请回答:
(1)鸟类的嬉戏鸣叫行为鸟类的
 
(填先天性或学习)行为.
(2)鸟类是该生态系统中的
 
者,在维持生态平衡重起着重要作用.
(3)资料中所提到的珍稀鸟类中,
 
是我国特有的.
(4)若湿地环境遭破坏,会直接威胁到鸟类的生存,说明生物与其生活的
 
是统一的整体.
(5)生物多样性包括
 
 
 
;物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因.因为生物种类的多样性实质上就是
 
的多样性.
(6)保护生物多样性的措施有:(至少两项)
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞比较图,请据图回答:
(1)图中植物细胞是
 
(填“甲”或“乙”),你的判断依据是
 

(2)细胞生命活动的控制中心是[④]
 
;能起保护作用和控制物质的进出的结构是[
 
]
 

(3)西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[⑤]
 
内的细胞液含大量的糖类.
(4)比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物.其中,
 
是通过根从土壤中吸收的,
 
通过叶进行光合作用制造的.

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