科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省海口市七年级上单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,属于食物链的是
A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 昆虫→蛇→鹰
C. 阳光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→细菌
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一组是相对性状:
①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷发和黑发⑤双眼皮与色盲⑥头发右旋与惯用右手
A.①②④ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
生态系统中,生物之间具有各种复杂的关系,不同生物之间由于食物关系形成 和 ,二者是生态系统的营养结构基础。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
受精卵分裂和胚胎发育初期所需要的营养物质由 提供;胚胎植入子宫后,胎儿所需营养物质通过 和 从母体获得。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的叙述不正确的是
A.生物与环境形成的整体叫做生态系统
B.生物圈是最大的生态系统
C.生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者
D.一个生态系统中有许多条食物链,各条食物链并不是孤立存在的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
据观察,蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食,你认为它在生态系统中应属于
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者兼消费者
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试四生物卷(解析版) 题型:探究题
为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案。
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见下图)
将上述A.B两套装置放在有阳光.温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:
(1)以上实验方案的实验假设是:
(2)这个实验中有几个变量因素? ,它是
(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象发生?
(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将A.B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方?
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试三生物卷(解析版) 题型:填空题
生态系统中,不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫做 ,生物之间由于食物关系构成的网状联系,称为 。
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