A. | 关节面、关节囊、关节腔 | B. | 关节头、关节窝、关节软骨 | ||
C. | 骨膜、骨质、骨髓 | D. | 骨松质、骨密质、骨髓腔 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水螅身体为辐射对称,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激 | |
B. | 蛔虫消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活 | |
C. | 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸 | |
D. | 家鸽体内发达的气囊,大大增加了其气体交换面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 运输作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和蒸腾作用 | D. | 蒸腾作用和运输作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 政府可利用宣传车,深入田间宣传秸秆焚烧的危害 | |
B. | 积极推广机械耕作,利用机械将秸秆打碎深翻严埋,利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解 | |
C. | 焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料,对来年种庄稼有好处,故应得到鼓励 | |
D. | 积极推广生态厕所建设,利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明,沼渣喂猪,猪粪和沼液作为肥料还田 |
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