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1.鱼有鳔能在水中生活、鸟有气囊适应空中飞翔、蕨类植物有根茎叶的分化适应阴湿环境、紫菜海带则无根茎叶的分化只能生活在水中,等等.
(1)由上述内容可概括出生物的形态结构与功能相适应.
(2)鸟类除了有气囊能进行双重呼吸外,还有哪些形态结构特征适应于飞翔?(至少写3点)体表被覆羽毛、前肢变成翼、胸肌发达,.

分析 鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作

解答 解:(1)现在生存的每一种生物,都有与其功能相适应的形态结构和生活方式,如鱼有鳔能在水中生活、鸟有气囊适应空中飞翔、蕨类植物有根茎叶的分化适应阴湿环境、紫菜海带则无根茎叶的分化只能生活在水中,等等.
(2)鸟类与飞行生活相适应的特点:家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.鸟的食量大,消化能力强,直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
故答案为:(1)功能;
(2)
体表被覆羽毛;前肢变成翼;胸肌发达

点评 鸟类适于飞行的特点可结合着鸟类的形态结构特点掌握.

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12.如图为显微镜模式图,据图回答问题
(1)填写名称[5]转换器、[9]遮光器、[2]镜臂、[7]粗准焦螺旋
(2)图中与调节光线强弱有关的结构是[9]遮光器和[12]反光镜.
(3)图中与放大有关的结构是[4]目镜和[6]物镜.
(4)如果我们把一片叶子直接放在显微镜下,可以看清它的内部结构吗?为什么?

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9.我们的学校校园中,有桂花、蕨、青苔和柏树等植物.科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点,按如表的标准进行分类.其中③是上述植物中的(  )
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16.如图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是(  )
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6.下面都是我们比较熟悉的动物,请运用你所学的知识完成有关问题.
(①鲫鱼 ②家鸽 ③绵羊  ④青蛙 ⑤鳄鱼 ⑥蝗虫)
上面的动物中,生殖方式属于卵生的有①②④⑤⑥,胎生、哺乳的有③.

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13.制作洋葱表皮细胞的临时装片时应尽量减少气泡的出现,下列与此无关的一项是(  )
A.撕取的洋葱表皮要尽量的薄
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C.撕取的洋葱表皮要小于盖玻片并要展平在载玻片的水滴中
D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,然后轻轻平衡稳的放下

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10.看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称(方括号中填字母):

(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是甲(选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大且不会倒地,这与细胞结构中的[F]细胞壁有关;
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[A]细胞核;
(4)水果中有许多汁液,这些汁液是细胞液,它来自于细胞结构中的[C]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.观察是科学探究的一种方法.科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具.
(1)图中①和②为物镜长度,③和④为目镜长度,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离.在观察人体口腔上皮细胞时,若想在视野内看到的细胞最多,其正确组合应是①④⑥.

(2)图为某同学利用显微镜观察自己制作的洋葱表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右方移动;
要使图象从视野③变为视野④的状态,应调节细准焦螺旋.
(3)制作临时装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是(箭头表示盖上盖玻片的方向,椭圆表示载玻片中央的清水)B.

(4)若观察到洋葱表皮细胞有严重重叠现象原因可能是表皮撕得太厚(或表皮未在载玻片展平).

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