Question

17．把图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请分析回答下列问题：
（1）该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳．
（2）在实验中使用NaOH溶液的目的是吸收空气中的二氧化碳．使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在；．
（3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽．
（4）本实验的对照实验是玻璃瓶以外的叶片．
（5）如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的设计方案：取两个长势基本相同的枝条，剪去其中一个枝条上的大部分（或全部）叶片；分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况．

Answer 1

分析 绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气，该实验探究的二氧化碳是光合作用必需的原料，空气进入NaOH溶液后，空气中的二氧化碳被吸收，使瓶中的叶片不能获得二氧化碳．

解答 解：（1）光合作用的原料包括水和二氧化碳，该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳．
（2）浓NaOH的作用是能吸收空气的中二氧化碳，为了检验其吸收的二氧化碳是否彻底，实验中特地增加了澄清石灰水的瓶子，来检测通往的气体是否含有二氧化碳，如果澄清的石灰水变混浊，说明通入的气体仍含有二氧化碳，如果没有变混浊，说明通往的气体不含有二氧化碳．因而增加了实验的准确性．
（3）光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，以免影响实验效果．进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽．
（4）本实验的变量是二氧化碳，对照实验是玻璃瓶以外的叶片．
（5）蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分，利用水的物态变化原理可进行探究蒸腾作用．如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的设计方案：取两个长势基本相同的枝条，剪去其中一个枝条上的大部分（或全部）叶片；分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况．
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）吸收空气中的二氧化碳；检测二氧化碳是否存在；
（3）使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽；
（4）玻璃瓶以外的叶片；
（5）取两个长势基本相同的枝条，剪去其中一个枝条上的大部分（或全部）叶片；分别用透明塑料袋套住并扎紧袋口，一段时间后观察比较两个塑料袋内壁上水珠的情况．

点评 探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”．