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    淀粉和蛋白质的特性是（　　）
    A、遇碘变蓝；遇双缩脲试剂变红褐色
    B、遇双缩脲试剂变红褐色；遇碘变蓝
    C、遇碘变红褐色；遇双缩脲试剂变蓝
    D、遇双缩脲试剂变蓝；遇碘变红褐色
    考点：解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分
    专题：
    分析：淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，双缩脲与蛋白质接触后的颜色呈紫色．维生素C有能够使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色褪色的特性．
    含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和3%的硫酸铜溶液即双缩脲试剂，
    解答：解：淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，可以用来检验淀粉的存在．
      食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少，可用双缩脲试剂检测．由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，蛋白质都可以与双缩脲试剂发生反应而使溶液呈现红褐色（或紫色）．因此蛋白质遇到双缩脲试剂变红褐色．所以淀粉和蛋白质的特性分别是遇碘变蓝；遇双缩脲试剂变红褐色
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握淀粉、蛋白质、维生素C的检验方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体能够由小长大的原因是（　　）
    A、细胞的分化
    B、细胞的分裂、生长和分化
    C、细胞的生长
    D、细胞的分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为某同学探究“温度对鼠妇生活影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（　　）
    位　置鼠妇泥土光线温度
    纸盒左半侧10只湿土明亮20℃
    纸盒右半侧20只湿土阴暗30℃
    A、左右两侧分别为湿土和干土
    B、左右两侧都应该保持20℃
    C、左右两侧都应该保持阴暗环境
    D、左右两侧的鼠妇数量要相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）
    A、鳃，气管
    B、肺，皮肤和肺
    C、鳃，皮肤
    D、鳍，肺和皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“探究阳光在植物生长中的作用”的实验过程示意图，请据图回答问题．

    （1）请按实验的操作步骤，用箭头把图中序号连起来
     
    ．
    （2）图中序号③的目的是为了
     
    ．
    （3）将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来，目的是设置
     
    实验，使实验更有说服力．
    （4）过程⑦是用清水漂洗脱色的叶片后，向叶片滴加
     
    ，检验叶片中是否含有
     
    ．
    （5）滴加碘酒后，叶片
     
    的部分变色（填“遮光”或“不遮光）”，原因是叶片不遮光的部分通过光合作用制造淀粉，而淀粉遇碘变
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正确的操作是实脸成功的基础．下列几项实脸操作正确的是（　　）
    A、
    用火柴点燃酒精灯
    B、
    量筒读数
    C、
    滴加溶液
    D、
    洋葱表皮细胞装片制作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    唯一会飞的无脊椎动物是（　　）
    A、昆虫B、蜘蛛C、鸟类D、蝙蝠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同生物的体细胞内，染色体的数目不一样．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：

    （1）图中标有③的结构名称是
     
    ，此处适于气体交换的特点是数量很多，其外包绕着
     
    ，两种壁都很
     
    ，因为都是由一层
     
    构成．
    （2）在图中括号内分别填上对应血管所在循环途径的名称．
    （3）图中②是指
     
    ，请在图中，用箭头标出血管F中血液流动的方向．

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