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为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录,10天后结果如下表

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是


  1. A.
    水分、2号    
  2. B.
    水分、1号    
  3. C.
    阳光、3号    
  4. D.
    阳光、1号
B
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,对照实验是具有唯一变量的实验,1好、2号、3号唯一不同的量是水,因此探究的非生物因素水对生物的影响;对照组是变量没改变,实验条件正常的一组即1号,实验组是变量改变的组即2号、3号。
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录10天后结果如下表:
环境条件 生长结果
1号 光照充足,适量浇水 叶片颜色翠绿,生长良好
2号 光照充足,不浇水 叶片萎缩,生长不良
3号 光照充足,大量浇水 根部缺氧,生长不良从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是(  )
A、水分、2号
B、水分、1号
C、阳光、3号
D、阳光、1号

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株

幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省常熟市七年级第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

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科目:初中生物 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株

幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录10天后结果如下表:
环境条件生长结果
1号光照充足,适量浇水叶片颜色翠绿,生长良好
2号光照充足,不浇水叶片萎缩,生长不良
3号光照充足,大量浇水根部缺氧,生长不良
从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是( )
A.水分、2号
B.水分、1号
C.阳光、3号
D.阳光、1号

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