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    19．小肠是消化和吸收的主要场所，下列形态结构中，不是与此功能相适应的特点是（　　）
    A．管壁的结构分为四层B．消化道中最长的一段
    C．腔内有许多环形皱襞D．皱襞表面有许多绒毛

    分析 食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．各段消化道对营养物质的消化和吸收能力是不同的；消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠．

    解答 解：小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能是相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有胆汁、肠液、胰液等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．可见A不符合题意．
    故选：A

    点评 小肠是消化和吸收的主要场所．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体和营养需要是全面的，但对于青少年和伤病员，则应多吃含（　　）
    A．糖类的食物B．蛋白质的食物C．脂肪的食物D．纤维素的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于遗传和变异叙述，错误的是（　　）
    A．各种生物都存在着遗传和变异B．变异能使生物个体产生新的性状
    C．变异能够导致新物种的形成D．任何变异都能遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．人类常见的遗传病有色盲、先天性愚型病和血友病等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列营养物质中，不能为人体提供能量且人体需要量很小，但它对人体的作用却很大的物质是（　　）
    A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：
    （1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的膈，序号②模拟人体的胸廓．
    （2）图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下径增大．
    （3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．资料：科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状．将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞-胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．科学家推测胰岛分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质．后来加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取了胰岛素，治疗患糖尿病的狗获得了成功，开创了治疗人糖尿病的新纪元．分析以上资料，填写下列空格，让我们一起来重温科学家的研究思路．
    （1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，还出现了糖尿病人的症状．
    （2）做出假设：胰腺对控制血糖含量有作用．
    （3）设置对照实验：结扎正常狗的胰管，与病狗进行比较．
    （4）实验结果：胰腺大多萎缩，只有胰岛（细胞）活着，并且尿液中无葡萄糖．
    （5）做出新的假设：胰岛会分泌一种能调节糖的吸收和利用物质．
    （6）进一步实验：从狗的胰岛中提取了胰岛素，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功．
    （7）实验结论：胰岛素具有控制血糖的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于花生果实大小的描述，下列说法正确的是（　　）
    A．从大花生里选择一粒粒大饱满的种子种下去，所收获的种子一定是大的
    B．从小花生里选择一粒最小的种子种下去，所收获的种子一定是小的
    C．用大花生和小花生杂交，后代可能既有大花生种子，也有小花生种子
    D．大花生和小花生取决于环境条件的好坏，与遗传物质无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．图中乙代表的生物是（　　）
    A．绿色植物B．动物C．细菌D．真菌

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