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16.以下哪种不属于呼吸道疾病(  )
A.鼻窦炎B.咽喉炎C.支气管炎D.肺炎

分析 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的场所,根据呼吸系统的构成进行解答.

解答 解:A、鼻窦粘膜的炎症,在各种鼻窦炎中,上颌窦炎最多见,依次为筛窦、额窦和蝶窦的炎症,鼻窦炎可以单发,亦可以多发,鼻窦炎属于是呼吸道疾病;
B、咽喉炎是咽粘膜,并波及粘膜下及淋巴组织的急性炎症,常继发于急性鼻炎或急性扁桃体之后或为上呼吸道感染之一部分,咽喉炎属于呼吸道疾病;
C、支气管炎是指气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症.支气管炎主要原因为病毒和细菌的反复感染形成了支气管的慢性非特异性炎症,支气管炎属于呼吸道疾病;
D、肺炎球菌性肺炎是由细菌感染引起的肺实质的急性炎症,肺不属于呼吸道,选项D符合题意.
故选:D

点评 解答此题要熟悉呼吸道的结构包括哪些地方.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是人血的永久涂片,请据图回答下列问题:
(1)数量最多的血细胞是红细胞(填名称),如果这种血细胞的数量过少,人会患贫血,应补充富含铁和蛋白质的食物.
(2)图中细胞体积最大、具有细胞核的血细胞是白细胞(填名称)
(3)某人受伤后易流血不止,是由于B数量过少(填标号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪组器官具有分泌性激素的作用(  )
A.输卵管和输精管B.精囊腺和前列腺C.子宫和精囊腺D.卵巢和睾丸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人体内二氧化碳浓度最大的地方以及吸收进入人体的氧气最终去向分别是(  )
A.肺泡、用来构成组织细胞
B.肺泡周围的毛细血管、用来与血红蛋白结合
C.组织细胞、用来氧化分解有机物
D.组织细胞周围的毛细血管、用来交换二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.番茄的红色和黄色是一对相对性状(分别用基因B和b表示).下表是关于番茄果皮颜色的四个组合遗传实验结果,请分析回答有关问题:
组合亲本性状     子代的性状和植株的数目
      红色      黄色
红色X黄色108110
红色X黄色2120
红色X红色319106
红色X红色2690
(1)能够判断出显性和隐性性状的组合有组合二、组合三,这对相对性状中红色为显性性状;组合四的亲本基因组合是BB×BB或BB×Bb.
(2)组合一中,如果红色番茄的花粉授给黄色番茄的柱头上,则黄色番茄所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是黄色和Bb或bb.
(3)如果用组合一子代的红色作为亲本进行杂交后,子二代中的红色性状的纯合基因的比例是$\frac{1}{3}$.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.在从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的反向发展,前肢则解放出来,能使用树枝、石块等获取食物,防御敌害,臂和手变得灵巧,制造的工具越来越复杂,大脑越来越发达,在群体中产生了语言.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列食物成分不经过消化就可以被消化管吸收的是(  )
①水  ②维生素  ③淀粉  ④无机盐  ⑤蛋白质  ⑥脂肪.
A.①④B.①②④C.D.③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程,请仔细阅读、分析,回答以下问题

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是传粉.
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②的三个阶段是受精卵→幼虫→成虫.
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是体外受精.
(4)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞B的部位还能分泌雌性激素,对女性生殖器官的发育和维持有重要作用
(5)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是输卵管.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是动脉.“青筋”是静脉血管,进行物质交换的血管是毛细血管.

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