A. | 水稻种子晒干后入库保存 | B. | 农作物中耕松土 | ||
C. | 贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 | D. | 种植蔬菜的温室大棚夜间降温 |
分析 细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响.
解答 解:A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的水稻种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,A不符合题意;
B、植物的根呼吸的是空气中的氧气.中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,B符合题意;
C、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理,在贮藏水果时,增加二氧化碳的浓度,可以降低水果的呼吸作用,延长储存时间,C不符合题意;
D、在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强. 根据温度对呼吸强度的影响原理,夜间给种植蔬菜的温室大棚降温,抑制了蔬菜的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,D不符合题意.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该昆虫发育过程与蚊子的发育过程相同 | |
B. | 若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 | |
C. | 该昆虫发育过程属于不完全变态发育 | |
D. | 该昆虫发育过程属于完全变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “一朝被蛇咬,十年怕井绳”是后天学习行为 | |
B. | “两虎相争,必有一伤”是领域行为 | |
C. | “螳螂捕蝉,黄雀在后”是攻击行为 | |
D. | “天高云淡,望断南飞雁”是月节律 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组先萌发 | B. | 乙组先萌发 | C. | 两组同时萌发 | D. | 两组都不萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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