【题目】番茄、杏的可食用部分分别属于( )
A.果实、果实
B.果实、果皮
C.果皮、果实
D.种皮、果实
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做______________,完成c过程的主要器官是_________,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是________________。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过____________实现的;
(3)氧进入血液后与____________结合,通过血液循环运送到全身各处。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】米勒实验为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?
A. 从无机小分子生成有机小分子物质
B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子物质演变为原始生命
D. 从原始生命发展成单细胞生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在研究动物行为时,为了迅速而准确地处理观察和实验所得的大量数据,可采用的现代化仪器设备是( )
A. 放大镜 B. 录像机 C. 闭路电视 D. 计算机
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线甲表示_____的消化过程。
(2)蛋白质最终在消化道的_____中彻底消化分解成_____。
(3)肝脏分泌的胆汁经导管流入_____,图中的_____在此处开始被消化。
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