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下列关于细菌、真菌、病毒的说法中正确的是(  )
A、都肉眼看不见的微生物
B、都是由细胞构成的
C、都是对人类有害的
D、都有对人类有益的一面
考点:病毒的形态结构及生命活动特点,病毒在自然界中的作用及其与人类的关系,细菌的营养方式和生殖方式,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,细菌和真菌的区别
专题:
分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,异养有寄生和腐生两种营养方式,分裂生殖;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,异养有寄生和腐生,主要进行孢子生殖.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖.有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)来治疗绿脓杆菌感染,分析作答.
解答:解:A、细菌是单细胞,个体微小,用肉眼无法观察到,但真菌一般是多细胞,如青霉、蘑菇等都是多细胞真菌,且肉眼可见,少数是单细胞,如酵母菌,病毒无细胞结构,个体微小,用肉眼无法观察到,A错误.
B、细菌是单细胞,但真菌一般是多细胞,如青霉、蘑菇等都是多细胞真菌,少数是单细胞,如酵母菌,病毒无细胞结构,只有DNA和蛋白质构成的,B错误
细菌是进行分裂生殖,青霉、曲霉、蘑菇等真菌都是进行孢子生殖,单细胞b酵母菌是用孢子繁殖b,条件适宜b时候还能进行出芽生殖.不符合题意.
CD、多数细菌、真菌对人类是有益,如乳酸杆菌是一种细菌,制作酸奶要用到乳酸杆菌,青霉这种真菌中能提取出青霉素,少数细菌、真菌是有害,能使人患病,有的病毒对人有益,如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)来治疗绿脓杆菌感染.所以C错误,D正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

北京2008奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢建筑”,下列关于“鸟巢建筑”的说法中,正确的是(  )
A、“鸟巢建筑”是一种生物反应器
B、“鸟巢建筑”利用了仿生学的原理
C、“鸟巢建筑”美观但是不够耐用
D、“鸟巢建筑”为危险建筑

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种行为不是所有动物都具有的(  )
A、繁殖行为B、社群行为
C、防御行为D、觅食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

猪肉绦虫、扇贝、扬子鳄、海豚、蝙蝠依次属于哪种动物类群?(  )
①哺乳类  ②软体动物  ③爬行类  ④扁形动物  ⑤鱼类  ⑥鸟类.
A、①②③⑤⑥
B、③②①④⑥
C、④②③①①
D、④②③①⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的范围包括(  )
A、大气圈的底部
B、水圈的大部
C、岩石圈的表面
D、岩石圈内层

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体能够由小长大的原因是(  )
A、细胞数目的增多
B、细胞体积的不断变大
C、细胞分裂和体积增大
D、营养状况的好坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙必须用皮肤辅助呼吸的原因是(  )
A、皮肤里密布着毛细血管
B、肺不发达,结构简单
C、皮肤裸露,体表湿润
D、生活在潮湿的环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

秋天,林区和公园的树干上悬挂一些人工巢箱,这样做是为了(  )
A、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
B、保护鸟类免受敌害
C、捕捉鸟类
D、观赏

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面短文,回答下列相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)图中一共有
 
条食物链.
(2)该食物网中未表示的生物成分是
 
,若要组成一个完整的生态系统,还需补充的成分是
 

(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是
 
 关系.
(4)在该生态系统中,
 
 
是沿着食物链和食物网流动的.

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