屈肘时,骨骼肌收缩,牵引骨绕着关节活动,这说明关节在运动中起着( )
A.固定作用 B.支点作用
C.杠杆作用 D.动力作用
B
【解析】
试题分析:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。故选B
考点:本题考查了关节在运动中的的功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是
A.有光、无光 B.有光、无水
C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;只用纱布和竹片固定乙的尾鳍;丙不作处理。请问:
(1)上述探究设计包括 组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是 和 。
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:鱼在游泳时,靠 鳍保持平衡,靠 鳍保持前进的方向。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关动物“语言”的叙述正确的是( )
A.动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
D.动物的各种行为
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下哪项不是家兔适于植食生活的特点( )
A.消化管很长 B.有发达的盲肠
C.犬齿发达 D.门齿凿状,臼齿发达
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用实验法研究生物学问题时,确定课题后,进行实验设计的主要依据是研究者( )
A.发现的问题 B.作出的假设
C.观察的结果 D.得出的结论
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列动物行为中,属于攻击行为的是( )
A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟
B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
C、一条蛇追击一只青蛙
D、螃蟹反击天敌的进攻
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