【题目】下图是人脑及反射狐示意图,据图分析回答下列问题:
(1)某脑溢血患者夜间熟睡时打死一只在其右腿上叮咬的蚊子,此活动的神经中枢在【 】 内,该人感到搔痒,搔痒感觉在【 】 产生
(2)他留意蚊子的叫声,当蚊子落在其面部时,该患者能准确将蚊子打死,此过程涉及图中的【5】 中枢以及【 】 的协调作用。
(3)当蚊子落在该患者面部右侧时,该患者却无法判断其位置,你能在图上说明该患者受损伤的具体部位吗?【 】 。
(4)患者能有意识地控制排便和排尿,说明 。
【答案】(1)③脊髓灰质内;2大脑皮层的躯体感觉中枢
(2)听觉中枢;6小脑
(3)2大脑皮层左侧的躯体感觉中枢
(4)脊髓里的神经中枢是受大脑控制的
【解析】
试题分析:如图是大脑皮层功能区分布图和反射弧五部分结构图,1躯体运动中枢、2躯体感觉中枢、3语言中枢、4视觉中枢、5听觉中枢、6小脑、7脑干、8语言中枢、9语言中枢;①感受器、②传入神经、③神经中枢(脊髓灰质)、④传出神经、⑤效应器。
(1)某脑溢血患者夜间熟睡时打死一只在其右腿上叮咬的蚊子,说明此反射的神经中枢在③脊髓灰质内,该人感到搔痒,是脊髓把神经冲动传导到大脑皮层的2躯体感觉中枢产生了瘙痒的感觉。
(2)他留意蚊子的叫声,涉及5听觉中枢,能准确将蚊子打死,涉及6小脑,因为小脑能协调身体的动作,使运动协调、准确。
(3)躯体感觉中枢是管理身体对侧的感觉,因此当蚊子落在该患者面部右侧时,该患者却无法判断其位置,说明该患者受损伤的部位是2大脑皮层左侧的躯体感觉中枢。
(4)排尿反射的视觉中枢在脊髓,而人能有意识地控制排便和排尿,说明脊髓里的神经中枢是受大脑控制的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日。“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行。当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待。在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[Ⅲ] ,形成视觉。
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走。在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉。
(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着脊髓[A]白质中下行的神经纤维,传递到脊髓[B]灰质中相应的神经中枢后,再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你结合所学过的生物学知识,解答下列问题:
(1)图为6月分北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳吸收、释放变化曲线图,该曲线在CD这段时间内下降 其意义是 。
(2)将甲蝗虫的头部全部浸入水中,将乙蝗虫的胸腹部全部浸入水中,最先死去的蝗虫及其原因是
(3)甲、乙、丙是同班同学,由于甲得了流感而乙被感染,丙安然无恙(乙、丙身体素质一样),那么,乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于 ;丙没有得病的原因是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在封建的旧社会,愚昧的人有这样一种错误认识:“生不出儿子怪母亲”.请问理论上“生男”还是“生女”是由谁来决定的?( )
A.父、母亲产生的性激素 B.母亲提供的卵子
C.父亲提供的精子 D.受精卵的生长环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中生产者是______,消费者是__________,分解者是_______。(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。
(3)人在生态系统中属于 (“生产者”、“消费者”还是“分解者”)
(4)该生态系统中有一条生物链,请把它用字母表示出来。
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