【题目】下列关于生物多样性的说法,错误的是( )
A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
B.生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性
C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
【答案】B
【解析】
生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的保护措施:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地保护:如建立动物园、植物园。易地保护是就地保护的补充,它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会。(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
A、 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,正确。
B、 生物种类的多样性实质上是基因的多样性,基因控制生物性状,错误。
C、 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,为了保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的种质库,正确。
D、 就地保护是保护生物多样性的最有效措施,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。就地保护的主要措施是建立自然保护区,正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】20世纪50-60年代,麻雀因啄食农作物被列为害鸟,我国展开了“剿灭麻雀”的运动,据有关资料记载,上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只,获取雀卵265968只,你认为这种做法__________(对或不对),在生态系统中,生物的_________,各种生物的_________和所占的_________总是维持在________的状态,这种现象叫做生态平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据资料回答下列问题:
资料1:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
资料2:有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。
资料3:在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?______。
(2)遗传物质的改变使细菌产生抗药性,这是一种_____现象。
(3)噬菌体的外壳由_____组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。
(4)综合以上资料,你认为减少“超级细菌”应该______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列实例与使用的生物技术的对应关系,不正确的是( )
A.石榴的压条繁殖——组织培养技术
B.小羊多莉的出生——克隆技术
C.动物乳腺生物反应器——转基因技术
D.血液透析仪——仿生技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】福寿螺原产于亚马孙河流域,于1981年引入我国。因其个体大、食性广、适应性强、生长繁殖快,近几十年来在我国部分水域大量繁殖生长,致使这些水域原生很多水生生物几乎绝迹。这一现象说明导致这些水域生物多样性面临威胁的主要原因是:( )
A.环境污染B.非法捕猎C.外来物种入侵D.栖息地丧失
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是
A.胎生提高了哺乳动物的产仔率
B.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
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