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10.5月24日是威海市城市防空防灾警报试鸣日,各学校举行了应急疏散演练及应对紧急突发事件的能力,掌握空难中迅速逃生、救助的基本方法.请分析回答下列问题:
(1)学生听到警报声后立即疏散到指定位置,这属于条件反射,完成该反射活动的结构基础是反射弧,该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器.
(2)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高、面红耳赤等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到激素的影响.
(3)在模拟现场救援时,甲同学出现上臂血液缓慢而连续不断的流出,救援时应在远心端处用止血带捆绑,简单的处理后再送往医院.如果被救援的人呼吸、心跳停止,则可通过胸外心脏按压和人工呼吸的方法进行救助;按压患者的胸骨下端时,使其至少下陷5cm才有效,并且按压与吹气的比例要保持在30:2.

分析 但有人发生意外伤害时,我们可以通过拨打急救电话、心脏复苏、进行简单止血的等方式进行急救.

解答 解:(1)学生逃生演练,是在听觉中枢、躯体运动中枢等多个中枢的参与下,完成的一项条件反射.完成反射活动的基本结构是反射弧,学生首先要听到警报声形成听觉,才能做出反应,形成听觉的感受器位于耳蜗内.
(2)人体生命活动受神经系统和激素的共同调节.同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高、面红耳赤等等是神经系统和肾上腺素共同调节的结果.
(3)甲同学上臂血流缓慢而连续不断,是静脉出血,静脉血管将身体各处血液流回到心脏,所以要在远心端止血;如果被救援人呼吸心跳都停止,则可进行胸外心脏按压和人工呼吸的方法进行救援.按压患者的胸骨下端时,胸骨正中双掌根下压至少5cm才有效果.胸外心脏按压与人工呼吸之比为30:2(即心脏按压30次,人工呼吸2次),连续5个循环.
故答案为:(1)条件;反射弧;耳蜗内听觉感受器
(2)激素
(3)远心端;胸外心脏按压;5cm;30:2

点评 熟练掌握有关人体急救的方法和注意事项.

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