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5.关于细菌培养的流程,下列正确的是(  )
A.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱内培养
B.配制培养基→接种→30℃恒温箱内培养→观察
C.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱内培养
D.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱内培养

分析 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种;接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.

解答 解:首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制;然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.故正确的操作顺序是:配制含有营养物质的培养基;高压灭菌、冷却;接种;恒温箱中培养.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于有性生殖的是(  )
A.用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B.由竹节上的芽长成新竹
C.小麦产生种子繁殖后代D.蘑菇用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.近年来中央及各级政府明令禁止焚烧农作物秸秆,以保护环境.
(1)你知道焚烧农作物秸秆的危害是什么?
(2)你认为可以采用哪些方法来无害化处理农作物秸秆?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化,则(  )
A.甲图所示处于黑暗处,瞳孔缩小B.甲图所示处于明亮处,瞳孔扩大
C.乙图所示处于明亮处,瞳孔缩小D.乙图所示处于黑暗处,瞳孔扩大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.为做到安全用药,在服用药物时,应查看药品的(  )
①生产日期与有效期 ②药品规格 ③注意事项 ④用法用量 ⑤功能主治.
A.①④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.日常生活中听到电话铃响,我们就会拿起电话接听,图1为耳朵的结构模式图,图2为完成这一过程的反射弧示意图,请回答

(1)电话铃声形成的声波首先刺激图1中的[②]鼓膜产生振动,经过③的传导,在[⑤]耳蜗处产生神经冲动,神经冲动最后到达图2中的[Ⅰ]大脑形成听觉.
(2)拿起电话与图2中[c]效应器有关,该结构由运动神经末梢部分和肌肉组成.
(3)妈妈接到儿子的电话,得知儿子金榜题名时喜极而泣,这一反射是人类对语言文字建立的特有的条件反射.
(4)为保护耳和听觉,当我们遇到巨大声响时,要闭嘴同时用双手堵耳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是鸡卵的结构,据图回答下列各问题.

(1)[①]卵壳具有保护卵细胞的作用;[6]卵黄内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;[⑤]胚盘里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;[④]卵白能为胚胎发育提供水分和养料;
(2)为胚胎的发育提供氧气的是③气室
(3)⑤胚盘将来可以发育成雏鸡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请阅读下列资料,回答有关问题.
南瓜在中国各地都有栽种.嫩果味甘适口,是夏秋季节的瓜菜之一.老瓜可作饲料或杂粮,所以有很多地方又称为饭瓜.在西方南瓜常用来做成南瓜派,即南瓜甜饼.南瓜瓜子可以做零食.南瓜开花的时候,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的问题.将多个品种的南瓜经过人工处理,还可形成令人炫目的一棵多种“瓜”的现象,极富观赏性.
(1)资料中,“解决了传宗接代的问题”的含义是完成了传粉过程,一棵多种“瓜”的现象是通过嫁接实现的.
(2)在大棚内种植南瓜,由于缺少蜜蜂等昆虫,可采取人工辅助授粉的措施来保证南瓜的产量.
(3)不同的无机盐对植物的作用是不一样的,在南瓜的幼苗期可多施氮肥,在南瓜的开花结果期,应多施磷肥.
(4)在种植南瓜的时候,农民伯伯选用粒大饱满的种子,原因是含有的营养物质丰富,提供充足的营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在做植物扦插时,一般选取健壮枝条在春夏时节插入湿润的土壤中,这里除考虑枝条健壮、芽饱满外,还应考虑(  )
A.温度B.水分C.温度、光照D.以上都有

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