【题目】曾经有这样一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是
A. 通过光合作用为许多生物提供食物和能量
B. 通过呼吸作用来维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C. 在保持水土,防风固沙等方面起重变作用
D. 能提高大气湿度,增加降雨量
【答案】B
【解析】
绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳—氧平衡;③能稳定生物圈的水循环。
植物是生态系统中的生产者,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,A正确;绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,B错误;在风害区营造防护林带,在防护范围内风速可降低30%左右;根系可以固沙,减弱噪音,利人健康,C正确;绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度,促进了生物圈的水循环,大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达,D正确。
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【题目】当我们进入青春期之后,除了身体上的变化之外,心理也会发生一些明显的变化,正确的对待这些心理上的变化将对我们的学习和生活产生重要的影响,下列做法中不对的是()
A. 不时的与家长、老师或同学交流思想,获得有益的帮助
B. 男、女生之间正常交往,互相帮助,集中精力,努力学习
C. 积极参加各种文体活动和社会活动
D. 认可自己的成长,拒绝长辈的任何说教行为
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【题目】组成猫的结构层次是( )
A. 组织 ---细胞---器官---猫 B. 细胞--- 组织 ---器官 ---系统---猫
C. 细胞--- 组织 --- 系统---猫 D. 细胞--- 组织--- 器官---猫
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【题目】下列关于呼吸系统的叙述,错误的是( )
A. 鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物
B. 哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病
C. 在存在剧毒气体的环境中,人们需要佩戢防毒面具
D. 呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理
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【题目】科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。
生态系统 | 海洋 | 热带雨林 | 其他森林 | 草地 | 湿地 | 农田 |
单位面积价值(美元/hm2a) | 252 | 2007 | 302 | 232 | 14785 | 92 |
(1)单位面积湿地的价值______(填“大于”、“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
(2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会______(填“增强”或/减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。
(3)建立______是保护生物多样性的最有效措施。
(4)中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库,它在保保护生物______的多样性方面作出了重大贡献。
(5)“美丽中国,我是行动者”。积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。______。
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【题目】生物一般是由细胞组成的,细胞的基本结构(由外到内)有_____、_____和_____等。动物和植物细胞的主要不同点是,植物细胞具有_____,成熟的植物细胞还具有中央大液泡,植物的绿色细胞还具有叶绿体,而动物细胞则没有这些细胞结构。
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【题目】餐桌上的“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水,这是因为( )
A. 西红柿细胞周围的溶液浓度高于细胞内的细胞液浓度,导致西红柿细胞内水分渗出
B. 西红柿细胞周围的溶液浓度低于细胞内的细胞液浓度,导致西红柿细胞内水分渗出
C. 西红柿细胞从空气中吸收了较多的水蒸气
D. 盘中的糖从空气中吸收了较多的水蒸气
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【题目】一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体星鱼形,体长3米,背呈浅蓝色,头部有一吻,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有呼吸孔。解剖体内有一脊柱,有肺,心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体,围观村民们议论纷纷,对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题:_______________________。
②建立假设:I村民甲认为此“动物”是鱼类;II村民乙认为此“动物"是哺乳类;
③获取证据:
村民甲的证据:I_________________;II______________________。
村民乙的证据:I_________________;II______________________。
④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为________(选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。
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【题目】阅读下列资料并分析回答问题:
资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。
资料二:反一块肉分成大小相同的三块,分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:
分组 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 灭菌 | 灭菌后接种细菌 | 不作任何处理 |
保存方法 | 无菌环境 | 无菌环境 | 自然条件 |
根据资料一回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 。
(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是 。
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是 。
根据资料二回答:
(4)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与 组进行对照实验,原因是 。
(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有 。
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