【题目】如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点，这一特点应是（ ）
A.有脊椎骨
B.体温恒定
C.完全变态发育
D.胎生
【答案】A
【解析】解：A、根据体内是否有脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，青蛙、熊猫、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，A符合题意；
B、熊猫属于哺乳动物，体温恒定，青蛙、蛇、鲫鱼属于变温动物，B不符合题意；
C、青蛙是变态发育，鲫鱼是卵生，蛇是卵生，熊猫是胎生，都不属于完全变态发育，C不符合题意；
D、青蛙、鲫鱼、蛇都是卵生，熊猫是胎生，D不符合题意．
所以答案是：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．
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【题目】小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学 | 父 | 母 |
甲（无耳垂） | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙（无耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙（有耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁（无耳垂） | 无耳垂 | 无耳垂 |
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做。
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定，是显性性状,是隐性性状。乙同学的基因组成是 ， 乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是和。
（3）丙同学的基因组成为 ， 丁同学的基因组成为；甲同学有一个妹妹，你认为她有 ％的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法（ ）
A.观察法
B.调查法
C.文献法
D.实验法
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】视觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为（ ）
A.角膜、大脑的视觉中枢
B.视网膜、视网膜
C.视网膜、大脑的视觉中枢
D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）蛙的发育经历了[①] ， [②] ， [③]和[④]四个时期．
（2）这种发育方式叫做 ．
（3）②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中．
（4）④时期的青蛙用呼吸，辅助呼吸．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）动植物细胞都具有的结构是 ． （填字母代号）
（2）其中有控制物质的进出作用的是[]；植物细胞进行光合作用的场所是[C] ．
（3）控制生物的发育和遗传是图中的[] ．
（4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[] ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在显微镜视野下观察小鱼尾鳍的血液流动时，判断毛细血管的依据是（ ）
A.没有红细胞通过的血管
B.红细胞呈单行通过的血管
C.有瓣膜的血管
D.流暗红色血液的血管
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