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14.下列不属于有关蜥蜴的叙述的是(  )
A.蜥蜴体表覆盖鳞片B.蜥蜴产的卵外有坚韧的卵壳
C.蜥蜴的皮肤可以辅助肺进行呼吸D.蜥蜴终生生活在陆地上

分析 蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.

解答 解:ABD、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可防止体内水分的蒸发;蜥蜴体内受精,卵生,卵具有坚韧的卵壳保护;蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,可终生生活在陆地上.因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物.故ABD都是与蜥蜴有关的叙述;
C、蜥蜴的肺发达,气体交换能力强,完全用肺呼吸就可满足身体对氧气的需要;不需要皮肤辅助肺呼吸.皮肤可以辅助肺呼吸是两栖动物的特征,故该项叙述与蜥蜴无关.
故选:C.

点评 关键点:爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是真正的陆生脊椎动物.

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12.某生物兴趣小组对温带草原生态系统进行调查分析,并绘制了食物网简图如图甲所示,图乙为生态系统中的碳循环示意图,请据图回答:
(1)在图甲生态系统中,生产者是植物.
(2)图甲中有5条食物链,请写出猫头鹰获得能量最多的一条食物链植物→鼠→猫头鹰.
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(4)若草原生态系统受到汞污染,图甲中生物体内含汞最多的是猫头鹰.
(5)图乙中,表示分解者的是字母B,若2表示生物的某一生理过程,则2是光合作用.

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13.你知道新生命是如何诞生的吗?母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物.请据图回答:
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2.下列事例中不能够说明细菌对人类有益的是(  )
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19.如图是兔和狼牙齿的对比图,其中描述正确的是(  )
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6.下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?提供有机物和水分
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是杀死培养皿和培养
基中可能存在的细菌和真菌
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种.
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是形成对照.
(5)如果实验成功,几天后你在观察培养皿中的菌落时,会发现培养皿B中的没有菌落生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪项不属于生物对环境的适应(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.兔能对外界环境的变化作出反应,主要是因为(  )
A.具有发达的大脑和神经B.具有较大的耳朵
C.视觉敏锐D.嗅觉发达

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