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从气孔出来的有            三种气体.
【答案】分析:本题考查的是气孔的作用,首先明确气孔是怎样的一种结构.
解答:解:气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.当气孔张开时,外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用,产生的氧气经气孔扩散到外界空气中.
呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水.当气孔张开时,外界的氧气通过气孔进入叶片进行呼吸作用,产生的二氧化碳经气孔扩散到外界空气中.蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内扩散到体外的过程.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.
故答案为:二氧化碳;氧气;水蒸气
点评:气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
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科目:初中生物 来源: 题型:

从气孔出来的有
二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气
水蒸气
水蒸气
三种气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题.?
(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的
 
步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是
 

(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?
 
绿叶制造淀粉过程中能量的转变是
 
.?
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[
 
]
 
围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有
 
.?
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分
 
,根吸收的
 
也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料.?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

从气孔出来的有________、________、________三种气体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题.
(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的______步骤.实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是______.
(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照?______绿叶制造淀粉过程中能量的转变是______.
(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[______]______围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有______.
(4)植物的蒸腾作用能够带动水分______,根吸收的______也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料.

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