【题目】为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：
在A、B花盆中分别装人贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒同种大花生种子。适当浇上清水观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实大小情况。请据实验设计回答：
（1）本实验中设计的变量是什么？_______________。
（2）你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？______________________________。
（3）该实验在设计上有何问题应该如何改进？_______________。
【答案】 贫瘠的土壤和肥沃的土壤 不能；种入1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性（种子样本的不确定性太大），不足以说明问题 种入的花生粒不应该是1粒应多种几粒（如10粒）。（或从浇清水的量、放置的温度、光照等等方面修改。）
【解析】
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
（1）实验中除了在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤的条件不同外，其它条件都相同。实验变量是贫瘠的土壤和肥沃的土壤，这样实验结果的不同只能是由土壤营养条件引起的，使实验结果具有可信性和说服力。
（2）不能。种入1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性（种子样本的不确定性太大），不足以说明问题。
（3）应在每组土壤中放置相等数量的多粒花生种子作为重复实验，然后观察平均生长状况。这样可以排除偶然性，提高实验的准确性。因此，该实验在设计上问题改进是种入的花生粒不应该是1粒应多种几粒（如10粒）。（或从浇清水的量、放置的温度、光照等等方面修改。）
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小夫子全能检测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据以下调查分析回答
肝炎患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上肝炎，饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎，流感、细菌性痢疾等传染病。
（1）在传染病流行的三个基本环节中，肝炎患者属于___________，肝炎患者用的碗筷要同家人分开，其目的是切断___________________。
（2）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，但对乙肝病毒却不起作用，此种免疫的特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此这种免疫叫做____________________免疫。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是家庭酿酒的具体操作过程：先将米煮熟，待冷却至30℃，加少许水和一定量的菌种，与米饭混匀后装入瓷坛内，在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温（28℃），12h即成。请从以下几个方面对此过程作简单分析：
（1）先将米煮熟的目的是 。
（2）为什么要冷却到30℃才可以加入菌种？
（3）在中间挖一个洞的目的是。
（4）如果发酵坛不密封，可能造成什么结果？
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自20世纪70年代以来，生物科学飞速发展，高新成就层出不穷。1978年诞生的世界第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持全能性。其中“试管婴儿”和“克隆动物”所采用的生殖方式分别是（ ）。
A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
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