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5.幼小植物体内自由水与结合水的比值不断增大时,植物体内新陈代谢活跃,生长迅速;自由水与结合水的比值不断减小时,植物体内的新陈代谢减弱,生长缓慢.下面解释正确的组合是(  )
①结合水是构成植物细胞结构的一部分②结合水参与某些代谢反应
③自由水是各种代谢活动的介质④自由水参与某些代谢反应.
A.①②B.②③C.③④D.①④

分析 水在细胞中以自由水和结合水形式存在.结合水在细胞中含量较低,与细胞内其它物质结合,不参与代谢,是细胞结构的组成成分.自由水以游离形式存在,可以自由流动.是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用.

解答 解:①、结合水是构成植物细胞结构的一部分,但与细胞的新陈代谢无关,①错误;
②、结合水不参与代谢反应,自由水参与某些代谢反应,②错误;
③、自由水是良好的溶剂,是各种代谢活动的介质,③正确;
④、自由水参与某些代谢反应,自由水减少会降低新陈代谢,④正确.
故选:C.

点评 解题的关键是掌握水在细胞中的存在形式和作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在,据此回答:

(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核.
(2)C属于植物,因为其细胞结构中有叶绿体.
(3)D属于动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁.
(4)B、C、D细胞的基本结构相同的部分是都有细胞膜、细胞质和细胞核.
(5)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的,可见,细胞是生物体结构和功能的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.经过若干年万年,古人类制造的工具越来越复杂,大脑越来越发达,在群体生活中产生了语言,使他们之间能更好地相互交流和合作.

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13.请将左边的现象与右边的生命特征匹配起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.从细胞结构看“种瓜得瓜,种豆得豆”,这种现象主要取决于(  )
A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某同学学习了“种子萌发的外界条件”后,自己动手设计了一个实验.他将六粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上,放在盛有水的烧杯中,实验装置条件如图所示.请回答下列问题:
(1)经过一段时间后,发现甲、乙两装置中只有B种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气.
(2)甲图中A种子不能萌发的原因是缺乏适量的水分.
(3)乙图中b种子不能萌发的原因是缺乏适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.如图所示为人体肺部毛细血管网示意图,箭头表示血流方向,当血液流肺经时,血液与肺泡发生气体交换,通过气体扩散实现,血液由含二氧化碳较多变为氧气较多.从血管的种类分析:血管A为肺动脉血管,血管B为肺部毛细血管,血管C为
肺静脉血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列选项中,可以看作是一个生态系统的是(  )
A.一片森林中的所有树木
B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机物
C.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为桃子的双受精现象与种子的形成示意图,据图回答下列问题([]填字母,横线填字母所表示的结构名称)
(1)植物的双受精现象是指花粉管内的两个精子,一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核结合,形成受精极核.
(2)乙图中的[G]胚,是由甲图中的受精卵发育而来的.
(3)乙图中的[F]果皮,是由甲图中的子房壁发育而来的.
(4)桃子种子的营养物质主要储存在子叶中.

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