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    【题目】生物的多样性不包括

    A. 物种的多样性 B. 基因的多样性

    C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性

    【答案】C

    【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示了遗传学重要定律．请分析回答：
    （1）果蝇的发育过程属于 ．
    （2）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 ．
    （3）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X，Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ．
    （4）有人做过这样的实验：长翅果蝇在25℃环境下发育成长翅果蝇：在35﹣37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．该现象说明 ．
    （5）果蝇的红眼和白眼由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐形基因用a表示）一对红眼果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，则子代红果蝇的基因组成是 ， 其原因是亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代所致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于化学性消化的是（ ）

    A.牙齿对食物的咀嚼

    B.在消化酶的作用下，蛋白质被逐渐分解成氨基酸

    C.胃与肠的蠕动

    D.舌对食物的搅拌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所谓“第四代试管婴儿”，就是针对那些虽有排卵功能，但身体条件不好，或者年龄偏大，致使卵子的质量不高、活力差的女性．具体方法是将她（甲）的卵细胞的细胞核取出，移植到一位年轻、身体健康女性（乙）的去核卵细胞中，形成一个新的、优质卵细胞．然后再使这个新“造成”的卵细胞和其丈夫（丙）的精子结合成受精卵，重新植入女性（甲）子宫内，这样就生下一个健康孩子，具体过程如图，请据图回答问题：

    （1）A是女性的 ， 它不仅可以产生卵细胞，而且可以分泌等物质，参与和促进女性身体发育，出现第二性征等．
    （2）图中（填字母）是指一个新的优质的卵细胞，图中的J是 ．
    （3）“第四代试管婴儿”与普通婴儿不同，似乎有两个妈妈一个爸爸三个亲人，简要回答甲、乙、丙三位亲人为第四代试管婴儿的发育分别提供了什么条件？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（　　）

    A. 最先出现的植物类群是甲 B. 乙和丙都是有甲进化来的

    C. 戊最有可能是水生的 D. 丁有可能是裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法中，没有注意到食品安全的是（　　）

    A. 街边的小吃最好吃 B. 吃发芽的马铃薯

    C. 用清水浸泡、冲洗水果蔬菜 D. 买肉时看肉是否是检疫合格

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请根据图回答下列问题．

    （1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[] ， 两端较细的呈乳白色的部分是[] ．
    （2）甲、乙两示意图中，产生伸肘动作的是 ， 此时肱三头肌处于（收缩或舒张）状态．
    （3）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着活动．
    （4）由于骨骼肌只能收缩骨而不能推开骨，所有与骨相连的骨骼肌总是由2组肌肉相互配合活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有（　　）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.细胞核

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