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    传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）

    A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为

    C

    【解析】

    试题分析：A、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；

    B、节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为；C、取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础；D、防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。

    张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为。故选：C

    考点：本题考查了动物的各种行为，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生命最基本的特征： ( )

    A．生殖和发育 B．生长

    C．新陈代谢 D．应激性

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    下列说法正确的是（ ）

    A、儿童因质量小摔伤时，不会引起骨折

    B、成年人骨中有机物大于无机成分，所以骨硬而有弹性

    C、老年人的骨中缺钙，所以无机成分的含量降低

    D、骨是人体中最大有“钙库”

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    在生态系统中，生物数量的特点是（ ）

    A、食肉动物总是比食草动物多

    B、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态

    C、动物的数量比植物的数量多

    D、各种生物的数量是不发生变化的

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    成语“望梅止渴”，表达了动物的什么行为（ ）

    A、先天性行为 B、后天学习行为

    C、经验行为 D、适应行为

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省珠海市八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????

    一块骨骼肌可以看做是一个器官，因为（ ）

    A、骨髓肌附着在骨上

    B、一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作

    C、每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成，具有收缩的功能

    D、骨骼肌广泛分布于人体

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省珠海市八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????

    “蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（ ）

    A、母鸡孵卵 B、蝙蝠捕捉蚊子

    C、鲤鱼产卵 D、海豚戏水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
    实验步骤：
    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）本实验的假设是
     
    ．
    （2）本实验的变量是
     
    ．
    （3）本实验设计的不足之处是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在薄而透明的纸上写上“bpdq”，放在显微镜下观察，看到的像是（　　）
    A、bpdqB、qdpb
    C、qdpbD、pbqd

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