分析 (1)昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀).
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答 解:(1)果蝇体表有坚韧的外骨骼,因为外骨骼不能随身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象.
(2)果蝇的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育.
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;动物的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核.
(4)已知果蝇体细胞中含有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,则雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY(或6+XY).
(5)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.根据遗传图解亲代都是长翅,后代有残翅,因此残翅是隐性性状,基因组成为aa,亲代长翅果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a,所以亲代长翅果蝇的基因组成是Aa,则长翅的基因型是AA或Aa,遗传图解如图:
.
从图中看出,亲代长翅果蝇的基因组成是Aa,子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa.
故答案为:(1)蜕皮;
(2)完全变态;
(3)3对+XY(或6+XY);
(4)残翅;AA或Aa.
点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一日三餐,按时进食 | |
B. | 吃饭前后可以从事剧烈运动 | |
C. | 饮食中可用水果代替蔬菜 | |
D. | 平时可用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙两图的能量转换器是完全一样的 | |
B. | 洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥ | |
C. | 呼吸作用的场所是③ | |
D. | 控制物质进出细胞的结构是⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种 | B. | 转基因技术 | ||
C. | 克隆技术 | D. | 诱变育种,培育作物新品种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气和二氧化碳与血红蛋白结合后被红细胞运输 | |
B. | 氧气和二氧化碳在血浆中被运输 | |
C. | 氧气在红细胞中运输,大部分二氧化碳在血浆中运输 | |
D. | 大部分二氧化碳在红细胞中运输,氧气在血浆中运输 |
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