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(2分)下列生物中被称为中生代动物的“活化石”的是(  )

 

A.

白鳍豚

B.

扬子鳄

C.

金丝猴

D.

藏羚羊

考点:

我国特有的珍稀动植物.

分析:

此题考查的是我国特有的珍稀动物,据此解答.

解答:

解:A、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.符合题意.

B、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.符合题意.

C、金丝猴,哺乳类,群栖高山密林中.中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴.此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴.均已被列为国家一级保护动物.不符合题意.

D、藏羚羊是中国重要珍稀物种之一,属于国家一级保护动物,被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》.主要栖息于海拔4600~6000米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中.藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表,具有难于估量的科学价值. 藏羚适应高寒气候,藏羚绒轻软纤细,弹性好,保暖性极强,被称为“羊绒之王”,也因其昂贵的身价被称为“软黄金”.但无中生代动物的“活化石”的称号.不符合题意.

故选:B

点评:

解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物,注意查阅资料.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

完成下列填空,巩固基础知识.
(1)植物的主要类群中生殖发育不需要水的是
种子植物
种子植物

(2)
真菌
真菌
细菌
细菌
病毒
病毒
等常被称为微生物,主要营
寄生
寄生
腐生
腐生
生活.
(3)生物分类等级从高到低依次是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系,请根据图回答下列问题:
(1)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应该包括
非生物部分
非生物部分

(2)在此生态系统中,腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物,因此被称为
分解者
分解者

(3)此生态系统的生产者是
,虫、鸟、蛇是此生态系统中的
消费者
消费者
.树与虫、鸟与虫之间主要是
吃与被吃
吃与被吃
的关系.
(4)此生态系统中有
条食物链,请写出食物链
树→虫→鸟→蛇
树→虫→鸟→蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系,请据图回答下列问题.
(1)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应包括
 

(2)在此生态系统中,腐生细菌被称为
 

(3)此生态系统的生产者是
 
,消费者是
 

(4)此生态系统中以捕食关系形成的食物链是
 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西平南县七年级秋季期段考生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图表示某生态系统中各生物之间形成的联系,请据图回答下列问题:

(1)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应该包括                 
(2)在此生态系统中,腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物,因此被称为            
(3)此生态系统的生产者是        ,虫、鸟、蛇是此生态系统中的            。树与虫、鸟与虫之间主要是               的关系。
(4)此生态系统中有       条食物链,请写出食物链                              

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西平南县七年级秋季期段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图表示某生态系统中各生物之间形成的联系,请据图回答下列问题:

(1)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应该包括                 

(2)在此生态系统中,腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物,因此被称为            

(3)此生态系统的生产者是         ,虫、鸟、蛇是此生态系统中的             。树与虫、鸟与虫之间主要是                的关系。

(4)此生态系统中有        条食物链,请写出食物链                              

 

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