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    玉米和马的体细胞中染色体数分别是10对和32对，它们产生的精子中染色体数目分别是（　　）
    A、20条和64条
    B、10对和32对
    C、10条和32条
    D、5对和16对
    考点：基因在亲子代之间的传递
    专题：
    分析：假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N．
    解答：解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．玉米和马产生的卵细胞中的染色体分别是10、32条．
    故选：C
    点评：解此题的关键是知道生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是发育．
     
    ．（判断对错）

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    关于动物行为产生的生理基础中，最重要的是（　　）
    A、神经系统B、运动系统
    C、消化系统D、循环系统

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    在制作口腔上皮细胞装片时，正确的盖盖玻片的方法是（　　）
    A、将盖玻片放在载玻片一端，推向中央
    B、将盖玻片迅速盖在载玻片上
    C、将盖玻片的一边先接触液滴，另一边快速盖上
    D、将盖玻片的一边先接触液滴，另一边慢慢盖上

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    劳伦斯是研究（　　）
    A、昆虫B、蜜蜂色觉
    C、银欧幼雏求食D、小野雁学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    造成野生动物灭绝的主要原因是（　　）
    A、同种生物的斗争
    B、天敌过多
    C、外来物种的入侵
    D、生存环境的破坏与改变

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    生物圈是所有生物的家．下列关于生物圈和生态系统的知识叙述错误的是（　　）
    A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了生物之间存在捕食关系
    B、生物能适应环境和影响环境，同时环境也能影响生物的生活
    C、食物链和食物网的组成有生产者．分解者和消费者
    D、没有使用过DDT的北极附近的因纽特人体内有DDT存在，说明地球上的各类生态系统是互相关联的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个同学不小心，手指皮肤受到损伤，但只渗出了一些透明的淡黄色液体．由此判定他只损伤了皮肤的（　　）
    A、真皮B、皮下组织
    C、表皮D、脂肪组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面“绿叶在光下制造淀粉“实验操作环节示意图，回答下列问题：

    （1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序
     
    ．
    （2）图⑥大烧杯中的小烧杯中的液体是
     
    ，隔水加热的原因是
     
    ．
    （3）图④滴加的液体是
     
    ．
    （4）把天竺葵提前一天放到黑暗处的原因是
     
    ．
    （5）请说明出现图①现象的原因：
     
    ．

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