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如图是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图
(1)填出图中各阶段的名称.
A、
 
 B、
 

C、
 
 D、
 

(2)家蚕的发育属于
 
变态,其发育顺序为
 
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫的发育有两种:完全变态和不完全变态.完全变态的昆虫一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显;不完全变态的昆虫一生经过卵、幼虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性没有明显差别.图中的A是成虫,B是卵,C是蛹,D幼虫.
解答: 解:(1)根据分析可知图中的A是成虫,B是卵,C是蛹,D幼虫.
(2)家蚕的一生经过了B卵、D幼虫、C蛹、A成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显,属于完全变态;
故答案为:(1)成虫;卵;蛹;幼虫;(2)完全;B→D→C→A
点评:回答此题的关键是要明确完全变态和不完全变态的区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

性别决定是在下列哪个生物学过程中实现的(  )
A、雌雄配子受精时
B、性染色体在减数分裂中分离时
C、胚胎发育期间
D、幼体形成之后到性征出现之前的期间

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物现象或知识解释不正确的是(  )
A、多细胞生物体有着井然有序的结构层次,家鸽与油菜相比特有的结构层次是系统
B、“种”是最基本的生物分类单位
C、小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所
D、无偿献血时,医生应将针刺入动脉进行抽血

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科目:初中生物 来源: 题型:

由HIV感染引起的,能破坏人体防御系统造成免疫缺陷的艾滋病主要传播途径有三条:①性传播②血液传播③母婴传播.下列预防艾滋病的方法中不符合现实的是(  )
A、对血液和血制品进行严格的检查和管理,切断传播途径
B、杜绝性滥交,切断传播途径
C、关爱和治疗艾滋病病人,控制传染源
D、普遍预防接种艾滋病疫苗,保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中全属于消费者的是(  )
A、酵母菌、青霉菌、鲫鱼
B、青蛙、蚜虫、马尾松
C、非洲狮、华南虎、中华鲟
D、结核菌、水杉、小麦

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究:要使一棵植物的幼苗健壮的成长,需要给它浇水、施肥,需要给它充足的阳光,还需要有适宜的温度.
某生物兴趣小组,想要探究温度对植物生存的影,选取了生长状况相仿的3株雏菊幼苗,分别栽种在花盆里.将花盆编上A、B、C 序号,按照表格设计了实验.请试着把各组条件补充完整.
环境条件 编      号
A B C
光照充足
水分 适量浇水
温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸟卵的结构示意图,请据图回答
(1)写出图中下列标号所示结构名称④
 
,③
 

(2)图中的标号
 
所示的结构是胚胎发育的部位,供胚胎发育用的养料贮存在图中标号
 
所示的结构中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明和科学兴趣小组的同学在某稻田里喷洒了一定浓度的生长素后,发现水稻生长旺盛,而杂草却枯萎死亡,小明想做一个探究实验,请你帮他完成以下两步:
(1)提出问题
 

(2)建立假设
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据食性不同,动物可以分为
 
动物、
 
动物和
 
动物.微生物根据代谢方式不同可以分为
 
 
、和
 

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