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王师傅用某种杀虫剂杀灭蟑螂,开始的时候效果很好,但长期使用后,发现效果越来越差。 造成这种现象最可能的原因是
A.杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变,所以能可抗杀虫剂
B.杀虫剂对蟑螂进行选择,能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来,并大量繁殖
C.杀虫剂的质量越来越差
D.蟑螂是活化石,适应能力特别强
B

试题分析:达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,遗传变异是生物进化的基础,首先嫜螂的抗药性存在着变异,有的抗药性强,有的抗药性弱,使用杀虫剂时,把抗药性弱的嫜螂杀死,这叫不适者被淘汰,抗药性强的嫜螂活下来,这叫适者生存,活下来的抗药性强的嫜螂,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用杀虫剂时,又把抗药性弱的嫜螂杀死,抗药性强的嫜螂活下来,这样经过若干代的反复选择,最终活下来的嫜螂是抗药性强的棉铃虫,在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂灭虫的效果越来越差,故选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

19世纪著名的进化论的建立者是:(  )
A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.贝多芬

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟的种类多种多样,家鸡又分为蛋鸡、肉鸡、观赏鸡,这些现象是(    )
A.自然选择和人工选择的结果
B.长期人工选择的结果
C.长期自然选择的结果
D.以上答案都不对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

⑴图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着               。颈的长、短性状的差异是由于            改变而引起的。所以这些颈的长短是可以             的。
⑵图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,         的个体容易生存下来。那么,对长颈鹿的生存来说,长颈的变异就是             ,短颈的变异是           
⑶图③说明           个体能生存下来,并繁殖后代,           的个体被淘汰掉。
⑷从长颈鹿的进化过程看,长颈鹿的变异的方向是          的。
⑸自然界中的生物,通过激烈的          ,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是           
⑹自然选择决定着生物进化的方向。在自然选择的作用下,生物朝着               方向逐渐进化,自然选择的最终结果就是形成             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

19世纪中叶,生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的,但一百年后,曼彻斯特变成了一个工业城市,而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是(   )
A.人工选择的结果
B.自然选择的结果
C.工业粉尘染黑的结果
D.桦尺蛾只产生深色变异的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B.繁衍后代的需要
C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D.自然选择的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答:

⑴从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至三年效果较          ,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越           
⑵用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象:
①害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了          作用。在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的          ,即抗药性。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是          (定向或不定向的)。
②从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1年后的第六年,害虫适应了具有杀虫剂的环境,这种适应的形成是           的结果。当第七年使用杀虫剂2时,害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡,经过再次积累,新的          重新适应环境。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物通过                     ,不断进化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

达尔文对生物的理论贡献是(  )
A.物种分类B.生物进化论
C.物种遗传D.物种变异

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