科目:初中生物 来源:2015-2016云南省七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
火热的夏天里,人和动物都会大量“排汗”这说明了( )
A.对环境的适应 B.对环境的影响
C.对环境的改变 D.对环境的依赖
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川射洪外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”这都体现了( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境能够相互影响
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川射洪外国语学校八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
建立四川卧龙自然保护区的主要目的是( )
A.保护卧龙的原始森林资源
B.保护卧龙的旅游资源
C.保护特定地带的自然生态系统
D.保护濒临灭绝的大熊猫
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄四校八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)桃的种类繁多,从花瓣颜色到果实品味均有很大差异。根分析回答相关问题:
(1)上图是在山桃树上嫁接成活的碧桃,从图上看,采用的嫁接方式是 。
(2)碧桃嫁接成活的原理是使碧桃与山桃的紧密地接合在一起。
(3)由毛桃种子萌发直接长成的桃树,所结的果实叫毛桃,个小、味道差。将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,结出的果实是 品味。
(4)某人想让自家院中的一株桃树同时开出几种不同颜色的桃花,他应采用 方式获得。选择不同颜色的桃花枝条做 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞石碣四海之星七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个完整的生态系统包括( )
A、生产者和消费者
B、生物部分和非生物部分
C、食物链和食物网
D、全部生产者、消费者和分解者
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建漳州诏安霞葛中学八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有( )
①用气管呼吸
②胸部有三对足两对翅
③有外骨骼防止水分蒸发
④视觉发达有一对复眼
A.①② B.①②④
C.①②③ D.①②③④
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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆云阳盛堡初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:
(1)图中6是________,有_____________作用。
(2)图中2是_________,将来发育成___________.
(3)首先突破种皮的是________(填标号),将来发育成 __________.
(4)胚的结构中,不能发育成幼苗的某一部分的是 ______________。
(5)在菜豆种子中,[ ]_______是新生植物体的幼体,
(6)菜豆种子的[ ]_________发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要来自[ ]_____________。
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