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    11．人体消化道和呼吸道的内表面属于（　　）
    A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织

    分析 人体等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．

    解答 解：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁和呼吸道的内表面等．
    故选：A

    点评 人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．小明为单眼皮，爸妈为双眼皮，小明的哥哥小军为双眼皮，控制小军眼皮的基因组成为（　　）
    A．DdB．DDC．DD或DdD．dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．某实验小组在研究“唾液对淀粉的消化作用”时，设计了如下实验并记录现象，其结论错误的是（　　）
    试管加入物质温度/℃时间/分钟加入碘液
    1淀粉糊+唾液375不变蓝
    2淀粉糊+胃液375变蓝
    3淀粉糊+唾液05变蓝
    A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
    B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
    C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
    D．分析试管1，可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．在保存食品时，杀灭微生物或抑制微生物生长、生殖的方法主要有物理、化学和生物的方法．生物的方法主要有酶制剂法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．完成下列探究活动的相应内容：
    实验材料：A：淀粉糊  B：蛋清制成的蛋花液  C：花生油
    实验仪器：试管．烧杯．温度计．酒精灯．三脚架等
    实验药品：盐酸．氢氧化钠．蒸馏水．碘酒等
    （1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用．
    ①胃液的采集：
    将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液．
    ②实验材料选择和制备：
    根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择 B蛋清制成的蛋花液，各取2ml，分装在甲、乙两个试管中．
    ③验证胃液的化学性消化：
    甲乙丙
    实验材料2mL2mL
    对照实验①②
    水浴温度③
    在上表中甲试管对应的①加入2mL胃液，乙试管对应的②加入2mL蒸馏水．甲．乙试管的水浴温度③应是37℃（或相同的），保温约20-30分钟．
    ④实验结果及其分析：
    甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用．
    （2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸．可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入2ml蛋花液和2ml盐酸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮有破损的，这说明果皮的主要功能是（　　）
    A．保护B．输导C．营养D．分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛可以看着目镜×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．很多同学都喜欢吃绿豆芽，那么你知道我们食用的主要是绿豆芽的（　　）
    A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（　　）
    A．身体和附肢都分节B．都有三对足、两对翅
    C．都有灵敏的感觉器官D．能迅速避开敌害

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