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【题目】如图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

(1)把以上动物分成1和2345两大类,其分类依据是______

(2)2终生生活在水中,它有适于水中呼吸的器官______

(3)属于真正的陆生脊椎动物的是______(请填图中代号),原因是______

(4)动物4适于飞行的特点很多,写出一条即可。______

【答案】有无脊柱 4和5 生殖发育离开了水 前肢变成翼

【解析】

观图可知:1是蚯蚓属于环节动物、2属于鱼类、3青蛙属于两栖动物、4家鸽属于鸟类、5家兔属于哺乳动物,解答即可。

(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
(2)2为鱼类,生活在水中,用鳃呼吸。
(3)4家鸽的生殖方式为卵生,5为哺乳动物,生殖方式为胎生,二者的生殖和发育发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生动物。
(4)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有发达的气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以为飞行提供充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作。鸟的食量大,消化能力强,但直肠很短,粪便随时排出体外,能减轻飞行时的体重,利于飞行。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示消化系统的结构模式图,请据图回答

(1)消化系统包括消化道和________两部分。

(2)消化道中最膨大的部分,可初步分解食物中的蛋白质的器官是[ ]____________

(3)消化和吸收的主要器官是[ ]_______。食物中的营养成分经吸收后进入________系统。

(4)[H]是_______,它所分泌的__________能促进脂肪的消化

(5)能吸收酒精的器官是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。

(1)甲图表示的是_________,乙图表示的是____________

(2)从A→C血液成分发生的变化是_______________

(3)从F→D血液成分发生的变化是_____________

(4)两图中,含氧量最高处是________,含二氧化碳量最高处是________

(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________

(6)人体内的气体交换是通过________作用实现的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图,利用所学生物学知识帮她解惑:

(1)小莹新生命的起点是②________,由①和卵细胞在输卵管内结合形成。

(2)②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎。胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿,发育所需营养通过__________和脐带从母体获得。

(3)小莹患有白化病,若用a表示白化病基因,按照正常的推理,则小莹的爸爸和妈妈的基因型分别是___________________________

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【题目】金秋十月,丹桂飘香。国际马拉松赛又为襄阳增加了一张亮丽的名片。参加马拉松比赛,赛前早餐要以清淡为主;赛中要调整好呼吸,注意补充水分;赛后要迅速保温、补水等。下图为人体部分生理活动示意图,请分析作答:

(1)空气中的氧气透过_________壁和毛细血管壁进入血液,通过血液循环输送到运动员的腿部肌肉处毛细血管网,经过的主要路径依次是_________(填字母序号)。

a左心室 b肺静脉 c主动脉 d左心房 e各级动脉

(2)蛋白质的消化开始于_________,在消化道中最终被分解为氨基酸。

(3)细胞内蛋白质分解的终产物——尿素排出体外的途径有_________(填图中序号)。

(4)运动员冲刺时,观众情绪激动,促使肾上腺分泌较多的激素。肾上腺等内分泌腺没有_________,它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环到全身各处,对人体起调节作用。

(5)蛋白质是建造和修复身体的重要原料,对生命活动有重耍意义,如“红细胞中的血红蛋白,有运输氧的功能”。请再写出人体中的一种蛋白质及其作用:________________

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【题目】食物在冰箱冷冻室中能保存较长时间,主要原因是因为冷冻室环境

A. 缺乏营养细菌无法生长 B. 抑制了细菌的生长繁殖

C. 缺乏氧气细菌无法生长 D. 低温冻死了细菌

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【题目】下列能体现出生物影响环境的是(  )

A. 竹节虫形似竹节

B. 蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃

C. 秋末有的树叶纷纷落叶

D. 雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色

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【题目】图是营养学家设计的中国居民的“平衡膳食宝塔”,从上至下分为油脂类、奶制品类、动物食品类、果蔬类和谷物类等五层。

(1)分析宝塔中的各类食物,共包含了六大类营养物质,分别是____、脂肪、_____、水、________

(2)我们每天摄取的食物中,____类占的比例最大,因为它是人体最重要的_______物质。

(3)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是________

(4)从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱。甲:两个馒头,一杯可乐;乙:一个鸡蛋,一杯开水;丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁。

其中最合理的一份食谱是_______,并简要说明选择理由:_________________________

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【题目】某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动,他们设计了如图所示实验装置,装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封,每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯,甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物,实验在夏天某一晴朗的上午进行,请你与该小组同学一起分析并回答下列问题:

(1)实验前,将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,其目的是将

(2)上述实验装置中,若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件,应该选择的实验装置组合是

(3)针对甲、乙两装置,要去的科学的实验结论,处理 这一变化不同外,其余实验条件均相同.

(4)重物,阳阳同学观察图甲和图乙时发现,在钟罩壁上有许多水珠,芳芳同学说这些水珠是植物通过 作用散失的水分凝聚而成的.

(5)将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下,几小时后,甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出

(6)分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的 溶解到酒精中,叶片变成黄白色,用用清水漂洗后,滴加电液,叶片变蓝的是 装置中的叶片.

(7)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该采取的措施是 (答出一条即可).

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