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动物体的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→______→______→______→动物体.
细胞是动物体结构和功能的基本单位,由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
故答案为:组织;器官;系统
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

襄阳市的市花“紫薇”又名百日红、痒痒树等,树形优美,树皮光滑。花色丰富艳丽,花朵繁密而高雅,紫薇在夏秋少花季节,争芳吐艳,花期长达数月,故有 “ 百日红 ” 之称。
(1)紫薇与人体在结构层次上相差               这一层次。
(2)          是紫薇体内的能量转换器,它将光能转化为化学能储存在有机物中。
(3)植物叶片光合作用制造的有机物通过       向下运输。科学家经过研究发现如果中午气温太高,光合作用所需要的二氧化碳由于叶片上的         关闭而减少,导致光合作用强度明显下降。
(4)“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上,当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中            的调节

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生物界中形形色色的生物大多具有相似的结构和功能单位,生物体结构和功能单位是(    )
A.细胞B.系统C.器官D.组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______.
(2)A细胞通过______形成B.在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过______形成C,C都是由______相似、______和______相同的细胞联合在一起形成的.
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大象的结构和功能的基本单位是(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体和高等动物的结构层次正确的归纳为(  )
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.细胞→系统→组织→器官→人体
C.细胞→器官→组织→系统→人体
D.细胞→组织→系统→器官→人体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

构成生物体的结构和功能的基本单位是(  )
A.细胞膜B.液泡C.细胞D.细胞核

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物体的(  )
A.生殖器官B.基本组织C.营养器官D.果实

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

营养组织的细胞壁______,液泡较______,有储藏营养物质的功能,含有______的营养组织还能进行光合作用.

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