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    9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．这说明温度对植物的生活影响．

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

    解答 解：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象．所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这说明温度对植物的生活影响．
    故答案为：温度

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．下面是一个森林生态系统的食物网示意图，请回答下列问题：
    1．该生态系统中有5条食物链，它们相互连接构成了食物网．
    2．生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系，形成了食物链．
    3．该生态系统的生产者是草．该系统的消费有鼠、狐、兔、蛇、鹰．
    4．一个完整的生态系统中除了图上标出的生物部分外，还应该有阳光、空气和水分等非生物部分．
    5．此生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定状态，这一现象说明生态系统具有自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于狒狒群体的特点，描述正确的是（　　）
    ①群体内部成员之间有明确的分工
    ②群体内部还形成一定等级
    ③“首领”具有优先享用食物、领地等特权  
    ④没有等级制度，大家平等相处．
    A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．生物体能够适应一定的环境，也能够影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物与环境关系的说法，正确且全面的是（　　）
    A．生物能适应环境
    B．生物分布受环境制约
    C．生物对环境无影响
    D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．细胞是生物体结构和功能的基本组成单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．实验教学是生物学教学的基本形式之一，图1是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：
    （1）上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：④③①②（填序号）．
    （2）上图中环节②和④分别滴加的液体分别是碘液、清水．
    （3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图象2C（填字母）．
    （4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于组织；洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞结构中的液泡．
    （5）叶绿体位于D图的3中（填序号），D图中结构3代表的细胞与动物细胞的区别是具有叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．阅读下列材料，把正确答案的序号填在括号内．
    材料1：实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
    （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于A．
    A、先天性行为　 B、偶然行为　 C、取食行为　 D、学习行为
    （2）乙组小鸭在实验中的作用是B．
    A、实验模型　 B、对照组　 C、实验组　 D、一个变量
    （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会D．
    A、它们可能吓唬其它鸭了　 　B、它们将失去繁殖能力
    C、它们将会发出类似猫的声音　 　D、它们将会认为猫它们的母亲．
    （4）此实验与哪位科学家的研究动物行为的方法相同A．
    A．劳伦兹     B．弗里施     C．延伯根     D．法布尔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是我们学过的几种动物，请观察思考有关问题

    （1）袋鼠的运动方式是跳跃；蝴蝶的运动方式是飞行．
    （2）蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为头部、胸部和腹部三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失．蝗虫的呼吸器官是气管，气体通过位于蝗虫胸部和腹部的气门直接进入气管，从而完成呼吸．
    （3）兔很远就能听到天敌的声音，并迅速做出反应跑回洞穴，说明兔具有发达的感觉器官和神经系统．

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