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“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”形象地描写了柳树芽的萌发。芽的发育是由于(   )

    A.形成层细胞的分裂和分化                       B.分生组织细胞的分裂和分化

    C.胚芽细胞的分裂和分化                          D.分生组织细胞的分裂和分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染.”和“苔痕上阶绿,草色入帘青.”这两句诗,分别描述了
藻类
藻类
植物和
苔藓
苔藓
植物大量繁殖所形成的自然现象.
(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由
发育成的.
(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”.其实,梅花的
雄蕊
雄蕊
雌蕊
雌蕊
(填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命--梅的种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这里所描述的柳树枝条是由
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?烟台)下列描述的情境中,属于生物影响环境的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”发育成枝条及绿叶的结构分别是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”从生物学上看,你认为诗中关于叶的形成的观点正确吗?请说明你的理由.

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