练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于（　　）
    A．太阳能B．电能
    C．二氧化碳D．有机物中贮存的能量

    分析 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．动物的各项生命活动所需要的能量直接来自ATP，最终来自太阳能．

    解答 解：在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物，而有机物中储存的能量来源于太阳能，因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于太阳能．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键理解掌握进行各项生命活动所需要的能量最终来源于太阳能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是（　　）
    A．a→b经过有丝分裂，b具有多向分化潜能
    B．a→c经过细胞分化，c的遗传信息发生改变
    C．a→d受到信号调节，d内高尔基体的功能增强
    D．c→d不受基因调控，c的细胞结构不发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．正在结果的西瓜植株，吸收的水分主要用于（　　）
    A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．果实的生长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　）
    A．外骨骼B．翅C．口器D．气门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“千里之堤，毁于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例（　　）
    A．生物因素对环境的影响B．环境因素对生物的影响
    C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．我市中小学积极响应教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，积极开展“阳光体育”活动，提高学生的健康水平．下列有关叙述，错误的是（　　）
    A．运动能使心肌肉发达
    B．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生
    C．运动能使呼吸系统得到锻炼
    D．运动时间越长，运动量越大越有利于身体健康

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．为探究植物的生理作用，小明同学设计并实施了以下三个实验．请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：

    （1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小明观察到A瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用吸收了氧气．实验中B瓶起对照作用．
    （2）实验二中，为消耗叶片原有的淀粉，小明应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜．再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到[D]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要二氧化碳．
    （3）实验三中，小明发现[E]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从叶片散失的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下哪一项不是小肠适于消化和吸收的结构特点（　　）
    A．小肠长约5-6米B．小肠内壁上有许多的环形皱壁
    C．小肠的环形皱壁上有许多绒毛D．小肠壁分为四层

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．细菌和真菌会使人患病，所以细菌和真菌对人类都是有害的．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案