A. | 草原生态系统 | B. | 农田生态系统 | C. | 森林生态系统 | D. | 海洋生态系统 |
分析 生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关,数量和种类越多,自我调节能力越强.据此解答.
解答 解:A、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量少很.缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的.草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,A错误;
B、农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少.同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,B正确.
C、森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,C错误;
D、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快.所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统.D错误;
故选:B.
点评 解此题的关键理解掌握生态系统的类型、结构组成和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用乳酸菌制作泡菜 | B. | 甲烷菌利用有机物产生沼气 | ||
C. | 枯草杆菌使水果腐烂 | D. | 根瘤菌长在豆科植物的根瘤中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 温度/℃ | 光线情况 | 空气 | 种子数/粒 | 水量 |
甲 | 25 | 向阳处 | 充足 | 50 | 足量 |
乙 | 5 | 向阳处 | 充足 | 50 | 不足 |
A. | 水量不足 | B. | 温度相差太大 | ||
C. | 种子太少 | D. | 违背单一变量原则 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体呈流线型,体表被覆羽毛 | B. | 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 | ||
C. | 食量大,直肠短,可随时排便 | D. | 前肢变成了翼,骨骼薄而轻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量 | |
B. | 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用 | |
C. | 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 | |
D. | 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 |
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