【题目】选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：
（1）将此装置光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使 溶解到酒精中．
（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是______
A.甲叶未覆盖铝箔的部分
B.甲叶覆盖铝箔的部分
C.乙叶
D.丙叶的绿色部分
E.丙叶的白斑部分
F.丁叶
（3）本实验中有3组对照实验，其中乙叶片与丁叶片形成一组对照实验的变量是 ，甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要 。
（4）通过本实验可以得出的结论是______
A.光合作用需要光
B.光合作用需要水
C.光合作用需要二氧化碳
D.光合作用需要适宜的温度
E.光合作用需要叶绿体
F.光合作用的产物中有淀粉
G.光合作用释放氧气
（5）冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，“气肥”主要通过 进入植物体内的。到了傍晚，菜农常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的目的是 。
（6）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜掀开一部分，使之通风．通风的直接作用是。
【答案】
（1）叶绿素
（2）A,D,F
（3）二氧化碳,光和叶绿体
（4）A,C,E,F
（5）气孔,降低植物的呼吸作用
（6）增加二氧化碳浓度
【解析】解：（1）将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热”，使叶绿素溶解到酒精中。（2）光合作用必须在有光的条件下才能进行，甲叶中未被铝箔覆盖的部分，能够见光，也就能进行光合作用，生成淀粉；而被铝箔覆盖的部分，不能见光，也就不能生成淀粉。二氧化碳是光合作用的原料，乙叶所在的玻璃瓶中有氢氧化钠溶液，氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，致使乙叶得不到二氧化碳，光合作用不能进行；丁叶能获得二氧化碳，能够进行光合作用。丙叶有白斑的地方，没有叶绿体，不能进行光合作用；绿色部分有叶绿体，能进行光合作用，能产生淀粉。淀粉遇碘变蓝，因此，“清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液”，变成蓝色的是甲叶未覆盖铝箔的部分、丙叶的绿色部分、丁叶，故选ADF。（3）“本实验中有3组对照实验”，分别是甲叶的遮光部分和为遮光部分，丙叶的银边和绿色部分，乙丁二氧化碳的有无．因此其中乙叶片与丁叶片形成一组对照实验的变量是二氧化碳，甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要光和叶绿体。（4）通过本实验可以得出的结论是光合作用需要光、光合作用需要二氧化碳、光合作用需要叶绿体、光合作用的产物中有淀粉，故选ACEF．（5）光合作用的原料是二氧化碳和水，增加原料能促进光合作用，制造更多的有机物。为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥就是二氧化碳，二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔，二氧化碳通过气孔进入植物体内的。了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。（6）给大棚通风的直接作用是使空气中的二氧化碳进入棚内，增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，合成更多的有机物，利于增产。
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列资料，分析并回答下列问题。
资料一：冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等传染病的高发季节。国家疾控中心网站介绍，除了接种相应疫苗外，少去人口密集地区，避免直接接触病死禽、畜，室内勤通风，勤洗手、注意营养、保持良好体质都有利于预防该类传染病。
资料二：2018年5月12日，是四川汶川大地震十周年纪念日。512汶川地震共造成6万多人死亡，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。我市多所学校进行了地震疏散演练，普及地震自救知识，并锻炼同学们面对危险的良好心态。
（1）下列传染病中，______（填序号）的病原体与手足口病的病原体属同一类。
①肺结核②天花③甲肝④血吸虫病⑤淋病⑥蛔虫病
（2）从传染病流行的基本环节分析，患禽流感的禽类属于______。接种入人体的疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的______，让人体具有相应的特异性免疫。
（3）地震救援中，医护人员对某心跳呼吸停止的灾民进行了以下急救措施，正确的顺序应该是______。（填序号）
（4）地震让汶川这个曾有“熊猫家园、羌绣之乡”之称的美丽县城，一时间成为废墟，这说明生态系统虽有一定的______调节能力，但这个能力是有限的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图，正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片
A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是（ ）
A. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C. 昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D. 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是蚕豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答：
（1）两类种子结构上的共同点是都有_____和_____；相比图1，图2特有的结构是[]_____．图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中[_____]和图2中[_____]的数量不同．
（2）蚕豆幼苗的根由图1中的_____发育而来；茎和叶由图1中的_____发育而来，胚由_____组成．（填字母）
（3）蚕豆种子里的营养物质贮存在[]_____内，玉米种子最重要的部分是_____，是由图中的_____（填字母）组成的．
（4）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的_____（填字母），证明玉米种子成分中含有_____．
（5）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图1中的_____．（选填图1中的字母）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请据如图两种微生物回答问题：
（1）图中两种微生物在细胞结构上最显著的区别是_____________________。它们获取有机物的方式都与植物不同，这是因为它们的细胞没有____________。
（2）图中与酵母菌亲缘关系较近的生物是__________，其生殖方式是_______________。
（3）超级细菌的话可以用达尔文的______________学说解释。
（4）食用蘑菇的营养物质丰富，其中建造和修复人体的主要原料是______________。
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