【题目】小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的
A.发现并提出问题 B.设计实验方案并实施记录
C.作出假设 D.分析实验现象,得出结论
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【题目】如图为人体某结构示意图,请据图回答有关问题。
(1)图中结构表示的是____________。
(2)图中的①表示________________;⑥表示__________________。
(3)图示结构中,表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动的结构是__________。(填序号)
(4)动物的运动是由_____________________的协调配合完成的。
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【题目】如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置.
(1)实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动.这是为了检查装置的__________性.设置乙装置的作用是__________。
(2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?__________。
(3)甲装置内因 __________导致气压减小,红色水滴会向右移动.
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【题目】下图为植物的几种主要组织,请分析回答问题。
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ ]_______。
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导_____和____,属于[___]
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ ]______。
(4)[ ]______具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的______。
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【题目】下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图,请回答问题:
(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少____________。
(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活,蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁),发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活,说明绿色植物在进行____________时能产生____________。
(3)后来的科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的____________是绿色植物光合作用的原料。
(4)根据研究我们还知道,燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应,会给生物圈中的生物带来生存危机,你认为治理温室效应的有效措施是 ____________。
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【题目】如图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答:
(1)心脏壁最厚的腔是_______,与它相连的血管是_________。(填标号或结构名称都可)
(2)[3]是_____,管内流动的是_______血。
(3)肺循环的起点是________;终点是________(填标号或结构名称都可)
(4)有一类特殊的蛋白质致使⑤中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和________的食物
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【题目】豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶(yy)交配后产生的子代性状及其所占的比例是( )
A.全为黄子叶
B. 为黄子叶 为绿子叶
C.全为绿子叶
D. 为黄子叶 为绿子叶
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